题目内容
18．人们利用紫外线可以验钞，电视机的遥控器可以利用红外线 对电视机实现开和关．分析 （1）紫外线的用途：使荧光物质发光，杀菌，促使维生素D的合成；
（2）红外线的用途：利用红外线的热作用强制成电视遥控器，红外线夜视仪，热谱仪，监测森林火灾，浴霸取暖等等；自然界的任何物体都向外辐射红外线．
解答 解：紫外线能使荧光物质发光，人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用，电视机的遥控器是利用发光二极管发出不同的红外线制成的．
故答案为：紫外线；红外线．
点评 本题考查了红外线和紫外线的用途，要注意红外线和紫外线是看不见的光，它们遵循光的直线传播、光的反射定律、光的折射规律．
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8．
如图所示，一个木块浮在容器中的水面上．如果将木块露出水面的部分切去并取走，那么（ ）
如图所示，一个木块浮在容器中的水面上．如果将木块露出水面的部分切去并取走，那么（ ）| A． | 剩下的部分木块会下沉，水对容器底的压强增大 | |
| B． | 剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强减小 | |
| C． | 剩下的部分木块会上浮，水对容器底的压强增大 | |
| D． | 剩下的部分木块不上浮也不下沉，水对容器底的压强不变 |
9．人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法：转换法、控制变量法、类比法、建立理想模型法等．下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是（ ）
| A． | 通过电灯的发光来确认电流的存在 | |
| B． | 将实物电路画成电路图 | |
| C． | 用“水压”类比“电压” | |
| D． | 保持电阻不变，观察电流随电压的变化 |
6．
某旅游观光艇，其部分技术参数如下表：（g取10N/kg）求：
（1）假设每位乘客的平均质量为60kg，观光艇满载乘客时，所受浮力是多少？
（2）该艇以最大航速匀速行驶且发动机达到最大输出功率，受到水的阻力是多少？
（3）若该空艇停在地面上时，与地面接触面积是12m2，求空艇对地面的压强是多少？
某旅游观光艇，其部分技术参数如下表：（g取10N/kg）求：| 商品名称 | XX观光艇 |
| 商品型号 | 船长7.5m×型宽2.0m×型深0.9m |
| 空船质量 | 900kg |
| 发动机最大输出功率 | 45kW |
| 最大载人数量 | 20人 |
| 最大航速 | 45km/h |
（2）该艇以最大航速匀速行驶且发动机达到最大输出功率，受到水的阻力是多少？
（3）若该空艇停在地面上时，与地面接触面积是12m2，求空艇对地面的压强是多少？
13．太阳能热水器在当今家庭中使用较普遍，某太阳能热水器铭牌如下表所示，将该太阳能热水器安装在阳光充足的地方，并送满水，能将水从20℃加热到60℃．问：
（1）水吸收的热为多少焦耳？
（2）这些热如果用烧煤来获得，煤燃烧放出的热60%被水吸收，则需要完全燃烧多少千克煤？[煤的热值为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg℃）]
（1）水吸收的热为多少焦耳？
（2）这些热如果用烧煤来获得，煤燃烧放出的热60%被水吸收，则需要完全燃烧多少千克煤？[煤的热值为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg℃）]
| 型号 | JL-88 |
| 水 容 量/L | 80 |
| 自身质量/kg | 40 |
如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了．
10．甲、乙两机械做功时间之比为4：3，所做功之比为2：3，则它们的功率之比为（ ）
| A． | 8：9 | B． | 9：8 | C． | 2：1 | D． | 1：2 |
7．
如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．
（1）小聪同学在实验前准备了一块平面镜、一块画有法线ON的可折叠的平整纸板、直尺、量角器及铅笔，这个实验还需要的一个重要器材是：激光笔．
（2）能折叠的平整纸板的作用是：①显示光路；②探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内．
（3）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是在纸板上看不到反射光线．
（4）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表所示．由此可得：在反射现象中，反射角等于入射角．
（5）小聪在实验后在纸板上用铅笔留下了很多条光路，无法知道哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题，实验时应该怎样做呢？实验时给对应的入射光线和反射光线编号．
（6）将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，反射光线将存在（填“存在”或“不存在”），此时，在纸板B上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（7）若将一束蓝光贴着纸板B沿F0射到O点，它反射后将沿图中的OE方向射出，这说明光路是可逆的．
如图是探究“光反射时的规律”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面．| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 30° | 30° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 50° | 50° |
（2）能折叠的平整纸板的作用是：①显示光路；②探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内．
（3）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是在纸板上看不到反射光线．
（4）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表所示．由此可得：在反射现象中，反射角等于入射角．
（5）小聪在实验后在纸板上用铅笔留下了很多条光路，无法知道哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题，实验时应该怎样做呢？实验时给对应的入射光线和反射光线编号．
（6）将一束光贴着纸板A沿EO射到0点，若将纸板B向前或向后折，反射光线将存在（填“存在”或“不存在”），此时，在纸板B上不能（填“能”或“不能”）看到反射光线．
（7）若将一束蓝光贴着纸板B沿F0射到O点，它反射后将沿图中的OE方向射出，这说明光路是可逆的．
