把一轻质小球靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒时.它们相互排斥.那么这个小球( )A．可能不带电B．一定不带电C．一定带正电D．一定带负电题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

15．把一轻质小球靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，那么这个小球（　　）

A．

可能不带电

B．

一定不带电

C．

一定带正电

D．

一定带负电

分析（1）人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；
（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，带电体有吸引轻小物体的性质．

解答解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，小球被排斥，则小球一定带负电．
故选D．

点评本题考查电荷间的相互作用，注意：如果棒与小球相吸引，则有两种可能性，因为异种电荷相吸引，小球可能带电，与棒是不同种的电荷；又因为带电体可以吸引轻小物体，小球可能不带电，被带电的棒所吸引了．

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5．如图甲所示的电路，电源电压为6V，灯泡L₁和L₂均标有“6V 6W”字样，其电流随电压变化的曲线如图乙．如果同时闭合开关S₁、S₂，电流表的示数是1A；如果只闭合开关S₂，电路消耗的总功率是4.2W．

6．下列实例中属于减少压强的是（　　）

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3．小明同学到游泳池游泳，他将一个体积为1.5dm³、质量为2kg实心玩具轻放入水中（g=10N/kg，水的密度为1.0×10³kg/m³），则以下说法正确的是（　　）

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10．一边长为10cm的正方体石蜡块，质量是900g，（ρ_水=1.0×10³ kg/m³，g取10N/kg）．
请解答下面的问题：
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（2）将石蜡块完全浸没在水中并且是“悬停”在水中的方法有哪些？分析其中一种方法，画出石蜡块“悬停”在水中的受力示意图，并求出此时石蜡块所受到的各个力的大小．

将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图A所示的现象．这是因为塑料丝带了同种电荷（选填“同种”或“异种”），这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间转移．如图B的验电器可以检验物体是否带电，验电器的验电原理是同种电荷相互排斥．

6．在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学做了以下猜想：
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为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：
【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；
【步骤2】再在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小．

（1）在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”？因为弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，所以弹簧测力计对木块的拉力与木块和木板面之间的摩擦力是一对平衡力，大小相等
（2）【步骤2】的设计目的是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个的正确？答：B
（3）为了检验“猜想C”是否正确，小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力不变．
（4）在【步骤2】中，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小为D
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	C．	先上浮然后下沉		D．	浮力变大，一直上浮

某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1kg的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象．

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