题目内容
1.分析 秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
解答 解:由图知:在停表的大表盘上,“0”对应的数字是“30”,所以一周量度的时间是30s;1s之间有2个小格,所以一个小格代表0.5s,即分度值为0.5s;指针在11.5s处,所以秒针指示的时间为11.5s,
在秒表的小表盘上,“0”对应的数字是“15”,所以一周量度的时间是15min;
1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,即分度值为0.5min;指针在“2”和“3”之间,偏向“3”一侧,所以分针指示的时间为2.5min;
即秒表的读数为2.5min+11.5s=2min41.5s.
故答案为:30s;15min;2min41.5s.
点评 在日常生活、物理实验和体育活动中经常使用秒表、停表等,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
练习册系列答案
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11.图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象,下列说法错误的是( )
| A. | t4时刻物体内能为零 | B. | t2、t3时刻物体内能相等 | ||
| C. | t2时刻物体内能比t3小 | D. | t1时刻物体分子动能比t2大 |
12.小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图1所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.实验数据记录如表:

(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越长(选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象.
(3)分析上题所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成正比关系.
(4)单摆从最低点到最高点过程中动能转化为重力势能,在测量单摆的周期过程中,你认为在最低点(填“最低点”或“最高点”)开始计时更加方便准确.
(5)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间.
(6)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?将钟摆的长度调短
(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越长(选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在图2中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象.
(3)分析上题所示图象,可知实验中用的单摆T2与l成正比关系.
(4)单摆从最低点到最高点过程中动能转化为重力势能,在测量单摆的周期过程中,你认为在最低点(填“最低点”或“最高点”)开始计时更加方便准确.
(5)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?可测出单摆来回摆动多次(如30次)的时间,再计算出来回摆动1次的时间.
(6)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?将钟摆的长度调短
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 摆长l/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
| 周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
| 周期平方T2/s2 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |