题目内容
7.下列记录的物理量中,最符合实际的是( )| A. | 中学生的身高160dm | B. | 人眨眼一次时间约5s | ||
| C. | 人感觉舒适的气温是40℃ | D. | 人正常步行速度是1.1m/s |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答 解:
A、成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在160cm=16dm左右.此选项不符合实际;
B、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂,所以眨一次眼睛的时间很短,不到1s.此选项不符合实际;
C、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在23℃左右.此选项不符合实际;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.此选项符合实际.
故选D.
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
练习册系列答案
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17.恩施州中心医院某位实习护士在用体温计测病人的体温时,测得第一个病人的体温是37.5℃,粗心的她接着直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃两个病人的体温,那么后来两次测量中体温计的示数将分别是( )
| A. | 37℃、39℃ | B. | 37℃、37.5℃ | C. | 37.5℃、39℃ | D. | 37.5℃、37.5℃ |
2.课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
(1)要测定纸锥下落的速度,需要选用的主要实验器材是刻度尺、秒表.实验原理是:v=$\frac{s}{t}$
(2)在测量过程中,发现下落时间较难测出,于是我们可采用增加高度或换用锥角较大(大/小)的纸锥进行测量.
(3)小华设计了如下的表格,进行实验测量并计算出下落的速度.
请指出小华设计的表格中的两处错误1、没有单位;2、不需要求下落速度的平均值.
(1)要测定纸锥下落的速度,需要选用的主要实验器材是刻度尺、秒表.实验原理是:v=$\frac{s}{t}$
(2)在测量过程中,发现下落时间较难测出,于是我们可采用增加高度或换用锥角较大(大/小)的纸锥进行测量.
(3)小华设计了如下的表格,进行实验测量并计算出下落的速度.
| 实验次数 | 下落高度 | 下落时间 | 下落速度 | 下落速度的平均值 |
| 1 | 2.0 | |||
| 2 | 1.5 | |||
| 3 | 1.0 |
16.下列措施中,为了减慢蒸发的是( )
| A. | 将地面上的积水向周围扫开 | B. | 将新鲜蔬菜装入保鲜袋 | ||
| C. | 将湿衣服晾在通风的地方 | D. | 将湿手放在干手器下吹干 |
17.夏天,用扇子向身上扇风会感到凉爽,其主要原因是( )
| A. | 扇子把空气扇凉了 | |
| B. | 扇子扇走了热空气 | |
| C. | 扇子把凉风传给了身体 | |
| D. | 扇子扇风加快了身上汗液的蒸发,蒸发时吸收热量 |