题目内容
4.如图所示有两个滑轮,重物G此时正好匀速下降,那么物体M与桌面之间的摩擦力为$\frac{G}{2}$.(滑轮与绳间摩擦、绳重、滑轮重均不计)分析 根据动滑轮的特点:可省一半的力,来求得每段绳子所受的拉力;物体做匀速运动,再根据二力平衡的条件进行分析,物体受平衡力的作用,此时物体受到向右的拉力等于受到向左的摩擦力.
解答 解:
因为有两段绳子吊着动滑轮,所以使用动滑轮省一半的力,故每段绳子的拉力为:F=$\frac{1}{2}G$,又因为物体G做匀速直线运动,所以M物体也做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知:M物体在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力是一对平衡力,所以M受到桌面的摩擦力f=F=$\frac{1}{2}G$.
故答案为:$\frac{G}{2}$.
点评 本题考查了动滑轮的工作特点,还有平衡条件的应用,是一道较为基础的题目.
练习册系列答案
相关题目
5.某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如表所示:
(1)如图1,组装器材是先固定a,后固定b.(选填“a”或“b”)
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中B是水沸腾前的情况,图中A(两空均选填“A”或“B”)是水沸腾时的情况;
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据;
(4)从记录数据可得出的结论是:a、水在沸腾过程中温度不变.(选填“升高”、“不变”或“降低”);b、此时水的沸腾的温度为98℃,这说明当时水面上方的大气压低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压;
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,其原因可能是水的质量过多
(6)小毛和小朱在做“水的沸腾”实验时,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图3所示,问b、c图象不同的原因是水的质量不同.
(7)如图4所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水不能(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量.
| 时间/min | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 温度/℃ | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2中A、B所示,则图中B是水沸腾前的情况,图中A(两空均选填“A”或“B”)是水沸腾时的情况;
(3)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第17分钟时的数据;
(4)从记录数据可得出的结论是:a、水在沸腾过程中温度不变.(选填“升高”、“不变”或“降低”);b、此时水的沸腾的温度为98℃,这说明当时水面上方的大气压低于(选填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压;
(5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,其原因可能是水的质量过多
(6)小毛和小朱在做“水的沸腾”实验时,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图3所示,问b、c图象不同的原因是水的质量不同.
(7)如图4所示,小试管中装有热水,悬放在正在加热的沸水的烧杯中,小试管中的水不能(选填“能”或“不能”)沸腾,原因是烧杯中的水和试管中的水沸点相同,试管中的水无法再继续吸收热量.
12.回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究欧姆定律
(2)伏安法测小灯泡电阻:
(1)探究欧姆定律
| 实验装置 | ①请根据电路图,将实物电路连接完整: | ||||||||||||||||||||||||
| 方法步骤 | ②连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1. ③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.请将表中空格填好 | ||||||||||||||||||||||||
| 表格 | 表一:R1=5Ω
| ||||||||||||||||||||||||
| 结论 | ④分析表一或表二得出:同一导体的电压与电流的比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流与跟导体两端的电压成正比.上述实验图象如图所示,则图线a(选填a或b)反映了R1的实验情况. ⑤分析表一和表二的同组数据可得出:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反. | ||||||||||||||||||||||||
| 问题讨论 | ⑥若实验过程中,移动滑片,电流表电压表示数均不变,则原因可能是滑动变阻器可能接了两个上接线柱或两个下接线柱. |
| 方法步骤 | ①根据电路图连接实物图,将滑片调至阻值最大 处; ②闭合开关,改变滑动变阻器滑片位置,分别记录3组小灯泡两端的电压和电源,填入表格; ③算出电阻值.(将下表中的空格补充完整) | ||||||||||||||||
| 图象 | ④请利用表中数据,用描点法画出R1的U-I图象. | | |||||||||||||||
| 表格结论 |
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| 问题讨论 | ⑤若本实验是测某定值电阻的阻值,还需要对数据进行的处理是需多次测量求平均值,减小误差.. | ||||||||||||||||
19.大磅秤上站着一个重500N的人,同时放着一个重30N的物体,当此人用20N的力竖直向上提这个物体时( )
| A. | 磅秤上的示数减少20N | B. | 磅秤的示数不会改变 | ||
| C. | 物体受到的重力为30N | D. | 人对磅秤的压力是500N |
9.在“观察水的沸腾”实验时,当水温升到90℃时,随着加热过程.每隔1min记录一次水的温度,某同学记录的数据如表:

(1)根据记录在图1中画出水的沸腾图象.
(2)(3分)水沸腾的时候,是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:继续吸热,温度保持不变.
(3)(5分)图3中甲是沸腾时图象,停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要不断吸热.并根据实验现象归纳出水沸腾前后的两个特点:
A.水在沸腾前吸热,温度不断升高,气泡越往上升,变得越小,发出的声音响度较大;
B.水沸腾时吸热,温度保持不变,气泡越往上升,变得越大,发出的声音响度越小.
(1)根据记录在图1中画出水的沸腾图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(3)(5分)图3中甲是沸腾时图象,停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要不断吸热.并根据实验现象归纳出水沸腾前后的两个特点:
A.水在沸腾前吸热,温度不断升高,气泡越往上升,变得越小,发出的声音响度较大;
B.水沸腾时吸热,温度保持不变,气泡越往上升,变得越大,发出的声音响度越小.
13.
如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明( )
| A. | 发出声音的音叉在振动 | B. | 发出声音的音叉放入水中后震动 | ||
| C. | 声音从空气穿入水中响度会变大 | D. | 声音从空气传入水中速度会变小 |