题目内容
17．人民币一元硬币有明亮的银白色光泽，小岑同学就想：硬币中可能含有铁．他这一想法属于科学探究过程中的（ ）| A． | 猜想 | B． | 提出问题 | C． | 收集证据 | D． | 得出结论 |
分析 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断．
解答 解：根据题意，人民币一硬币有明亮的银白色的光泽且密度较大，小明同学认为一元硬币中含有铁，在提出问题、猜想、获得结论、反思等基本环节中应属猜想的环节．
故选A．
点评 本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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7．
某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置．
（1）在设计实验时，除图示器材外，还必须添加的测量工具是天平，目的是控制水和沙子的质量相等．
（2）实验时用同样的酒精灯加热，某同学观察到：“加热相同的时间时，沙子升高的温度高一些，即认为沙子吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？不正确，理由是相同的酒精灯加热相同的时间，酒精燃烧放出的热量相等．
（3）该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如下表，根据表中数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸热多一些．
（4）由以上数据还可以分析得出：质量相同的水和沙子，吸收相同热量，沙子温度升高得多一些．下列事实能用上述实验结果解释的是A．
A、沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B、用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D、夏天给教室洒水，感觉凉爽．
某小组的同学在探究“比较不同物质的吸热能力”时使用了如图所示装置．（1）在设计实验时，除图示器材外，还必须添加的测量工具是天平，目的是控制水和沙子的质量相等．
（2）实验时用同样的酒精灯加热，某同学观察到：“加热相同的时间时，沙子升高的温度高一些，即认为沙子吸收的热量多一些．”这位同学的判断是否正确？不正确，理由是相同的酒精灯加热相同的时间，酒精燃烧放出的热量相等．
（3）该小组同学测得物质升高一定的温度时所需的加热时间如下表，根据表中数据可得：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸热多一些．
（4）由以上数据还可以分析得出：质量相同的水和沙子，吸收相同热量，沙子温度升高得多一些．下列事实能用上述实验结果解释的是A．
A、沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B、用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色
D、夏天给教室洒水，感觉凉爽．
| 质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间 | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
如图是“DQ”甜品店的今夏推出的一款新饮品：杯中的果汁饮料密度为1.2g/cm3，饮料中放了冰块．已知饮料杯质量为0.076kg，杯中饮料质量是0.6kg，冰块质量是2g，杯子底面积为50cm2，杯中饮料的深度为20cm．（g=10N/kg，冰的密度为ρ冰=0.9g/cm3）求：
12．关于物质密度，下列说法正确的（ ）
| A． | 某种物质的密度是这种物质单位质量的体积 | |
| B． | 根据ρ=$\frac{m}{V}$，可知ρ与m成正比，ρ与V成反比 | |
| C． | 密度是物质本身的一种特性，只与物体的种类有关 | |
| D． | 将一杯水等分成两杯，则每个杯中水的密度都为原来的$\frac{1}{2}$ |
如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：