题目内容
15.分析 升华是由固态直接变为气态.是需要吸收热量的.
解答 解:退热贴内部是一种呈固态的胶状物,在使用过程中胶状物会逐渐消失,是由固态直接变成了气态,所以在这过程中胶状物发生的物态变化是升华,升华吸热.
故答案为:升华;吸.
点评 掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况,并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题.
练习册系列答案
相关题目
5.
在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
(1)如甲图,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出反射角和入射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,若将入射光线AO向ON靠近,则反射光线OB靠近(选填“靠近”或“远离”)ON.
(2)小明在实验时,选择入射角分别为75°、60°、45°的三条光线进行实验,得到的数据(见表格),初步得出的结论是反射角等于入射角.
(3)如果让光线逆着OB的发向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:光路是可逆的.
(1)如甲图,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出反射角和入射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,若将入射光线AO向ON靠近,则反射光线OB靠近(选填“靠近”或“远离”)ON.
(2)小明在实验时,选择入射角分别为75°、60°、45°的三条光线进行实验,得到的数据(见表格),初步得出的结论是反射角等于入射角.
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 75° | 75° |
| 2 | 60° | 60° |
| 3 | 45° | 45° |
6.关于声音,下列说法中正确的是( )
| A. | 敲锣是靠锤子的振动发声的 | B. | 气体传声比固体传声快 | ||
| C. | 噪声不是由物体的振动产生的 | D. | 真空不能传声 |
10.星期一学校都要进行升旗仪式和国旗下讲话,同学们能听到老师讲话的声音是因为声音以声波的形式,通过空气传播到你的耳朵里引起鼓膜振动;每当老师讲完一句话后,都会从远处传来重复的声音,这其实是回声现象.
20.如图1所示,是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,通过酒精灯对水加热,使水沸腾,他们记录的数据如下表所示:

(1)在组装器材时,是按照由下到上(由上到下/由下到上)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的外焰(外焰/内焰/焰心)位置.
(2)实验中除了需要温度计外,还要测量时间的工具是秒表,如图2甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡上升的过程,则甲图是液体沸腾时的情况.
(3)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为99℃.
(4)根据数据在图3坐标系中画出水的温度和时间关系的图象,分析数据可知水沸腾时的温度特点是水沸腾时温度不变.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是水的初温较低.
| 时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(2)实验中除了需要温度计外,还要测量时间的工具是秒表,如图2甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡上升的过程,则甲图是液体沸腾时的情况.
(3)从数据上看,本次实验中水沸腾时的温度为99℃.
(4)根据数据在图3坐标系中画出水的温度和时间关系的图象,分析数据可知水沸腾时的温度特点是水沸腾时温度不变.
(5)实验中发现,水从开始加热到沸腾的时间过长,造成这种现象的原因可能是水的初温较低.
7.如图所示:电源电压为26V,图1为伏安法测电阻的电路图;图2为测量数据时的实物图.

(1)实物元件按照图1电路图连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图2所示,此时测得的Rx=5Ω.
(3)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了电路.电源电压未知且恒定不变.
请把设计的电路图画在图3的方框内,写出要测量的物理量R和Rx两端电压UR和Ux.电阻表达式:Rx=Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{R}}$×5Ω.
(4)做完实验后,小组同学还想探究小灯泡电阻的有关问题,进行了多次实验数据如下
灯丝电阻在各次实验中不同主要原因是灯泡电阻受到温度的影响,温度越高灯泡电阻越大.
(1)实物元件按照图1电路图连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)实验过程中,某次电流表和电压表的示数如图2所示,此时测得的Rx=5Ω.
(3)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏.于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了电路.电源电压未知且恒定不变.
请把设计的电路图画在图3的方框内,写出要测量的物理量R和Rx两端电压UR和Ux.电阻表达式:Rx=Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{R}}$×5Ω.
(4)做完实验后,小组同学还想探究小灯泡电阻的有关问题,进行了多次实验数据如下
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流/A | 0.1 | 0.14 | 0.16 | 0.18 | 0.2 |