题目内容

19.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)该实验利用了转换法,通过观察木块被推动的距离来判断小球(选填“小球”或“木块”)动能的大小;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的同一(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与质量的关系.
(4)实验中测量的数据:小球的质量为0.15Kg,木块的质量为0.2Kg.某次实验中测量出h=20cm,小球推动木块移动了0.65m.则小球在下落过程中,小球的重力做功0.3J,木块被推动过程中,木块的重力做功0J.

分析 (1)若一个物体能够对外做功,我们就说该物体具有能量,在实验中我们一般将物体具有能量的多少转化为其能对外做功的多少,故此实验把物体具有动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离,距离越远表明小球的动能越大.
(2)(3)结合控制变量法的要求,看是否合理的控制了相关变量,并改变了要研究的变量,这样才能知道是否符合实验要求;
(4)根据做功的计算公式和做功的条件解答.

解答 解:(1)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较,即小球推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的动能就越大;反之就越少;
(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与速度的关系;
(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的同一高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与质量的关系.
(4)小球在下落过程中,小球的重力做功W=Gh=mgh=0.15kg×10N/kg×0.2m=0.3J;做功必备的条件:一是作用在物体上的力,二是物体在力的方向上通过的距离,缺一不可,木块被推动过程中没有在力的方向上通过距离,故做功为0J.
故答案为:(1)木块被推动的距离;(2)速度;(3)同一;质量;(4)0.3;0.

点评 解决此类问题要会利用控制变量法和转换法,探究影响动能的大小因素.

练习册系列答案
相关题目
14.请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体可以传声.
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:不同材料的传声效果不同.
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于捏住棉线使其无法振动.
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d(选填符号a、b、c 或d).
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调的高低与琴弦横截面积的关系.
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?没有控制琴弦的材料相同.
④两位同学还可以选择琴弦a、c(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.该探究实验用到的方法是:控制变量法.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网