题目内容
17.如图所示,物体重均为50牛,在各自拉力F的作用下,物体10秒内匀速上升2米,(不计摩擦和绳重)其中机械效率最大的是( )| A. | B. | ||||
| C. | D. |
分析 解决此题需掌握机械效率的概念:有用功与总功的比值;
有用功是克服物体重力做的功,总功包括有用功和额外功.
解答 解:根据机械效率的概念,做同样多的有用功,额外功越少,有用功在总功中所占的比值越大,机械效率越高.
A、通过斜面拉物体上升,额外功是克服摩擦力所做的功,若不计摩擦力,则额外功为零;
B、使用该滑轮组时,额外功是克服动滑轮重力、绳子重力、摩擦力所做的功,不计摩擦力和绳子重力,则额外功等于克服动滑轮重力所做的功;
C、使用滑轮组时,额外功是克服动滑轮重力、绳子重力、摩擦力所做的功,不计摩擦力和绳子重力,则额外功等于克服动滑轮重力所做的功;
D、使用杠杆,额外功是指克服杠杆自身重力做的功;
由以上分析知,A机械效率最高.
故选A.
点评 本题考查了对机械效率概念的理解和应用,关键能够分析出各种情况克服额外功的多少.
练习册系列答案
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5.同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯,对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是( )
| A. | 教室课桌的高度约为80dm | |
| B. | 正常人1min脉搏跳动的次数约为60次 | |
| C. | 西安夏天最高气温约为70℃ | |
| D. | 教室里一盏日光灯的功率约为1000W |
2.下列选项中对应关系不正确的是( )
| A. | 潜水员潜入深水时要穿潜水服--液体压强 | |
| B. | 火车进站时,人要站在安全线外--流体压强与流速的关系 | |
| C. | 汽车突然刹车,乘客向前倾倒--惯性现象 | |
| D. | 用注射器推药液--大气压强 |
6.关于蒸发和沸腾有以下说法:
(1)都属于汽化现象
(2)都要吸收热量
(3)都发生在液体表面
(4)都要在一定温度下进行
(5)都是温度越高进行得越快.
其中正确的是( )
(1)都属于汽化现象
(2)都要吸收热量
(3)都发生在液体表面
(4)都要在一定温度下进行
(5)都是温度越高进行得越快.
其中正确的是( )
| A. | (1)(2) | B. | (1)(2)(3) | C. | (1)(2)(4) | D. | (1)(2)(5) |
7.小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)为了测出凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧移动,直到光屏上得到一个最小最亮的光斑,这说明凸透镜对光线有会聚作用,测出光斑到凸透镜的距离为10cm,则该透镜的焦距为10cm.
(2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:物距小于焦距.
(3)重新调整后,将蜡烛放在图中的A位置上,光屏在B位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向左(填“左”或“右”)移动.
(4)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像.记录的数据如下表.
①在1-4次实验中,所成的像为倒立、缩小的实像,此现象在生活中的应用有照相机.
②第6次的像比第5次的大 (填“大”或“小”).
(5)将蜡烛放在上图中的C点,观察到烛焰的正立、放大的虚像,生活中老花镜(老花镜/近视眼镜)应用的就是这个原理.若希望看到更大的虚像,应将蜡烛向左(填“左”或“右”)移动.
(6)小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒.请你帮他设计实验.
你的设计方法是:吹动蜡烛,观察火焰的移动方向.
(1)为了测出凸透镜的焦距,小明将凸透镜正对太阳光,用一个光屏在透镜的另一侧移动,直到光屏上得到一个最小最亮的光斑,这说明凸透镜对光线有会聚作用,测出光斑到凸透镜的距离为10cm,则该透镜的焦距为10cm.
(2)小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:物距小于焦距.
(3)重新调整后,将蜡烛放在图中的A位置上,光屏在B位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向左(填“左”或“右”)移动.
(4)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像.记录的数据如下表.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物距(cm) | 40 | 35 | 30 | 25 | 20 | 15 |
| 像距(cm) | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 20 | 30 |
②第6次的像比第5次的大 (填“大”或“小”).
(5)将蜡烛放在上图中的C点,观察到烛焰的正立、放大的虚像,生活中老花镜(老花镜/近视眼镜)应用的就是这个原理.若希望看到更大的虚像,应将蜡烛向左(填“左”或“右”)移动.
(6)小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒.请你帮他设计实验.
你的设计方法是:吹动蜡烛,观察火焰的移动方向.