题目内容

小宇同学利用如图装置探究阻力对物体运动的影响.他根据生活经验猜想：物体滑行的距离可能与物体受到的阻力及速度有关。

(1)为探究阻力对物体运动的影响：小宇应先后三次将小球从斜面上的______（选填：“同一”或“不同”）高度处释放；实验可得出“阻力越小,运动速度减小越______ ”,支持该结论的证据是_____________，该实验说明力是_________________的原因

(2)若想探究物体在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的_____（选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在_______（选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。

练习册系列答案
相关题目

如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（　　）

A. 乙，丙，甲

B. 甲，丙，乙

C. 甲，乙，丙

D. 丙，乙，甲

在“比较纸锥下落快慢”的活动中：

（1）如图甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥．如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有____和____．

（2）为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择____（选填“乙”或“丙”）所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的____来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的____来比较下落的快慢．

（3）实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图乙中选择纸锥____（选填“A”或“B”）进行实验较好．

（4）小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是____（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则A、B两位置间纸锥的速度为____m/s．

（5）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是____．

小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（　　）

A. 推力F和小车受到的摩擦力

B. 小车的重力和水平面的支持力

C. 小车的重力和小车对水平面的压力

D. 小车受到的支持力和小车对水平面的压力

妈妈用电动车送小明上学,途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是（　　）

A. 电动车上的座位 B. 路旁的树木

C. 迎面走来的行人 D. 从身旁超越的汽车

一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图，请做出人所受力的示意图

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_______（变化／不变）；

(2)为进一步验证重力的方向竖直向下的结论,还应进行的操作是________

(3)建筑工人在盖房子时，可以用图示的水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当AB中空气泡在AB中间位置时，表示墙面水平。若空气泡在A端，则表示A端的墙面____（选填“高”或“低”）.

对下列现象的解释，正确的是 （ ）

A. 打开香水瓶后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动

B. 封闭在容器内的液体很难压缩，说明分子间有引力

C. 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D. 铅笔笔芯用了一段时间会变短，说明分子间有斥力

天气炎热时多喝水有益于身体健康.

（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子________和瓶子受到的________  是一对平衡力，合力为________ N．

（2）矿泉水瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能，用_______________方法来___________ （选填“增大”或“减小”）摩擦．

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