题目内容
4.(2)36km/h=10m/s,
(3)0.25km=250m,
(4)图中木块的长度是1.75cm.
分析 (1)速度单位间的换算关系是:1m/s=3.6km/h;
(2)长度单位间的换算关系是:1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm;
(3)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;
起始端没从0开始,把5.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去5.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:(1)因为1m/s=3.6km/h,所以3m/s=3×3.6km/h=10.8km/h.
(2)因为1km/h=$\frac{1}{3.6}$m/s,所以36km/h=36×$\frac{1}{3.6}$m/s=10m/s.
(3)因为1km=1000m,所以0.25km=0.25×1000m=250m.
(4)图示刻度尺1cm分为10个小格,1个小格代表1mm,即该刻度尺的分度值为1mm;
木块起始端对应的刻度值为5.00cm,木块末端对应的刻度值为6.75cm,所以木块长度为6.75cm-5.00cm=1.75cm.
故答案为:(1)10.8;(2)10;(3)250;(4)1.75.
点评 (1)此题考查物理量不同单位间的换算,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算就可解答.
(2)刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.
练习册系列答案
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14.
为了比较水和煤油的吸热能力,小王做了如图示的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化,实验数据如下表:
(1)在此实验中,为比较水和煤油吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察升高温度的不同;也可以升高相同的温度,比较加热时间的长短
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量多,表明水 的吸热能力大.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油煤油升高的温度更高.
| 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
| 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,升高相同的温度时,水吸收的热量多,表明水 的吸热能力大.
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油煤油升高的温度更高.
15.电源电压保持不变,已知R1:R2=3:1,则下列说法正确的是( )

| A. | 甲乙两图中R2两端电压之比是4:1 | B. | 乙图中R1与R2两端电压之比是3:1 | ||
| C. | 甲乙两图中电流表示数之比是16:3 | D. | 甲乙两图中R1的电流之比是4:3 |
16.如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )

| A. | 甲、乙的音色相同 | B. | 甲、丙的音调相同 | C. | 乙、丁的响度相同 | D. | 甲、丁的音调相同 |
14.下列数据中,最接近实际情况的是( )
| A. | 教室课桌的高度约为80dm | B. | 人的一次脉搏跳动时间为1s | ||
| C. | 物理课本的宽度为18.5mm | D. | 自行车行驶的速度是1.2m/s |