题目内容
【题目】如图所示,纸筒M的一端蒙了一层半透明纸,纸筒N的一端嵌了一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个模型照相机。为了在M端得到清晰的像,要调整MN间的距离,这时( )
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A.眼睛应对着N端向筒内观察,看看像是否清楚
B.如果看近处的景物时像很清楚,再看远处的景物时就应该把N向外拉,增加M与人间的距离
C.应把M端朝着明亮的室外,N端朝着较暗的室内,否则看不清楚
D.应把N端朝着明亮的室外,M端朝着较暗的室内,眼睛应对着M端向半透明纸上观察,否则看不清楚
【答案】D
【解析】
由凸透镜的成像规律可知,离透镜越远的物体通过透镜所生成的像离透镜越近,为使远处物体的像能清楚地成在透明的纸上,应使透明纸向透镜靠拢一些,而不应该把B向外拉使A、B之间的距离增加,为使半透明纸上得到的像更亮一些,要成像的物体就应该在明亮的地方,所以应该把模型照相机的B朝着室外面而不是朝着较暗的室内;故ABC项不符合题意,D项符合题意。
【题目】小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,发现蜡烛火焰飘忽不定,像与物对比难判定等问题,小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新,创新点如图所示:光具座上凸透镜所在位置为零刻度,数值向左、向右依次增大;在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛;光屏上标有同样的均匀格子。
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(1)请分析创新后实验装置的优点:可以直接读出物距以及_____;光屏上成像更清晰、更稳定;从光屏上可以准确得出像与物的_____关系。
(2)完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,还可以更换(或增加)实验器材进行拓展探究。请仿照示例写出一种不同方案。
项目 | 更换(或增加)实验器材及操作 | 探究的问题 |
示例 | 用黑色纸片遮挡凸透镜的一部分 | 探究凸透镜没被遮挡部分的成像情况 |
方案 | _________________ | __________________________ |
【题目】如图所示,小敏在实验室测量某种液体密度:
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(1)首先将天平放在水平桌面上,并将游码放在零刻度线处,她发现指针偏向分度盘中线左侧,应向_______ (填“左”或“右”)侧调节平衡螺母,待指针指在分度盘中线上开始进行。
(2)向瓶中倒入适量液体,用天平测出液体和瓶的总质量
,如图甲。
(3)用天平测出瓶与剩余液体的总质量
,如图乙。
(4)将部分液体倒入量筒中,测出液体的体积V,如图丙。依据图中数据将表格填写完整。
瓶和液体的总质量 | 瓶和剩余液体的总质量 | 倒出液体的质量m/g | 倒出液体的体积 V/cm3 | 液体的密度ρ (g.cm-3) |
_______ | _______ | _______ | _______ | _______ |