题目内容
下列实例中,目的是增大压强的是
A.
刀刃磨得很薄
B.
书包带做得较宽
C.
坦克装有宽大的履带
D.
大型平板拖车装有很多轮子
选项A中是通过减小受力面积来增大压强的;而选项B、C、D中都是通过增大受力面积来减小压强的.
(实验设计题)通过实验探究知道滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关,又跟接触面的粗糙程度有关:压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.进一步的精确实验表明:滑动摩擦力Ff的大小跟两个物体表面间的压力FN的大小成正比,即Ff=μFN,μ称为动摩擦因数,它的数值跟接触面的粗糙程度有关.
根据以上知识,请你设计一个测量一张白纸跟水平桌面之间的动摩擦因数μ的方法(器材自选).
要求:
(1)写出实验步骤及要测量的物理量.
(2)推出用所测量的物理量表示的动摩擦因数μ的表达式.
(易错题)如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强
平放时最大
立放时最大
侧放时最大
平放、立放、侧放时一样大
如图所示的事例中,属于减小压强的是
如图所示,甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上,已知铜的密度大于铁的密度,可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是
将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
沿水平方向分别截去质量相等的部分
沿水平方向分别截去体积相等的部分
小明将旅行包背在肩上,肩膀受到的压力的施力物体是________,包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的________.
如图所示是水坝的截面图,水坝筑成下宽、上窄的形状是考虑到水对坝体侧面有________,并且随深度的增加而________.
(探究题)如图所示是老师演示液体内部压强情况的六幅图,除图②杯中装的是浓盐水外,其余杯里装的都是水.请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的________有关.
(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的________有关.
(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出什么结论?
(易错题)春天是放风筝的好季节,风筝在空气中飞行利用了
风筝下方空气流动速度小,空气压强小
风筝下方空气流动速度大,空气压强大
风筝上方空气流动速度大,空气压强小
风筝上方空气流动速度小,空气压强大