题目内容

18.如图所示是运动员在撑杆跳时的情景,在这个情景中包含一些物理道理,如:
(1)问题:撑杆变弯曲,说明了什么?
回答:力可以改变物体的形状.
(2)问题:人离开撑杆后为什么还会向上运动一段距离?
回答:运动员具有惯性.
(3)请从机械能的角度提出一个问题并回答
问题:上升过程中动能和重力势能是怎样转化的?
回答:动能转化为重力势能.

分析 (1)力的作用效果:一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态;
(2)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性;
(3)动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能就越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大;弹性势能大小跟物体弹性形变的大小有关,弹性形变越大,弹性势能越大.

解答 解:(1)撑杆受到力的作用而弯曲,说明力可以改变物体的形状;
(2)运动员离开撑杆前,向上运动,离开撑杆后,由于具有惯性仍保持原来向上的运动状态,会向上运动一段距离;
(3)运动员在撑杆跳时所处的高度和运动速度都在不断发生变化,在上升过程中动能和重力势能是怎样转化的?
在运动员上升的过程中,速度越来越小,动能越来越小,高度越来越大,重力势能越来越大;所以说在这个过程中运动员的动能转化为了重力势能.
故答案为:(1)力可以改变物体的形状;(2)运动员具有惯性;(3)动能转化为重力势能.

点评 结合影响各种能量的因素分析能量的变化情况,从而可以判断能量的转化关系,我们要关注重大体育比赛,关注体育比赛项目,关注其中的每一个动作,从中发现问题,解释问题.

练习册系列答案
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9.小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡.她想知道小灯泡正常工作时的电阻.于是在学校实验室找来一些器材连接了如图所示的实验电路,电源电压恒定不变.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移灯泡变亮)
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表指针有明显偏转,其故障原因是小灯泡断路.
(3)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡正常工作时的电阻是10Ω.
(4)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为3.8V
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点1(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U
③小灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$ (用已知量和测量量表示)
④若将小灯泡换成发光二极管.测量发光二极管的电功率.发现在亮度相当的情况下.每次所测得的电功率都比小灯泡的小.从能量转化角度来分析.其原因是发光二极管将电能转换成光能的效率更高.

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