题目内容
7．下列情形中，物体所受浮力减小的是（ ）| A． | 正在码头装货的轮船 | B． | 轮船从海里驶入江中 | ||
| C． | 海面下的潜艇在下潜 | D． | 游泳者从海水中走向沙滩 |
分析 根据阿基米德原理公式F浮=ρgV排可知，影响浮力大小的因素有液体密度和物体排开液体的体积；
根据漂浮条件F浮=G分析．
解答 解：A、在码头装载货物的轮船，漂浮在水面上，F浮=G，自身重力越来越大，受到水的浮力越来越大，不符合题意；
B、轮船从海里驶入江中，始终漂浮，浮力等于自身重力，浮力不变，不符合题意；
C、海面下正在下潜的潜水艇，海水的密度一定，排开水的体积不变，所受浮力不变，不符合题意；
D、游泳者从海水中走向沙滩，海水的密度一定，排开水的体积减小，所受浮力减小．符合题意．
故选D．
点评 本题考查浮力的影响因素和物体的沉浮条件（物体漂浮或悬浮时浮力等于自身重力），利用阿基米德原理分析时要同时考虑液体密度和物体排开液体的体积两个因素．
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18．
小明在制作弹簧测力计的过程中，发现不同的弹簧受到相同的拉力时伸长大小不同，于是他找来甲、乙两根不同的弹簧进行实验，将乙弹簧的实验数据记录在如表中，并根据实验数据作出了甲弹簧伸长的长度和所受外力关系
的图象
（1）手拉弹簧，弹簧会伸长，弹簧的这种改变叫做弹性形变．
（2）请在坐标图中作出乙弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象．
（3）根据图象可以看出，在一定的限度内，弹簧伸长的长度和它所受的外力的关系是弹簧的伸长量和所受拉力成正比．
（4）如果分别用甲、乙两根弹簧做成弹簧测力计，它们能够伸长的长度△I最大值均为40cm，在此限度内它们伸长的长度和他们所受的外力均符合上述关系，那么两根弹簧中甲能测量的力的最大值更大．
小明在制作弹簧测力计的过程中，发现不同的弹簧受到相同的拉力时伸长大小不同，于是他找来甲、乙两根不同的弹簧进行实验，将乙弹簧的实验数据记录在如表中，并根据实验数据作出了甲弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象
| 拉力F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 长度I/cm | 5 | 15 | 25 | 35 | 45 |
| 伸长的长度△I/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
（2）请在坐标图中作出乙弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象．
（3）根据图象可以看出，在一定的限度内，弹簧伸长的长度和它所受的外力的关系是弹簧的伸长量和所受拉力成正比．
（4）如果分别用甲、乙两根弹簧做成弹簧测力计，它们能够伸长的长度△I最大值均为40cm，在此限度内它们伸长的长度和他们所受的外力均符合上述关系，那么两根弹簧中甲能测量的力的最大值更大．
15．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（ ）
| A． |  缝针时手指上戴有顶针 | B． |  压路机的碾子很重 | ||
| C． |  安全锤的锤头很尖 | D． |  盲道上凸起的圆点 |
19．使用机械做功时，下面说法正确的是（ ）
| A． | 功率为10kW的机械比功率为20kW的机械做功多 | |
| B． | 功率为10kW的机械比功率为20kW的机械做功慢 | |
| C． | 效率为80%的机械比效率为75%的机械做功多 | |
| D． | 效率为80%的机械比效率为75%的机械做功快 |
16．在北京和广州用同一弹簧测力计分别正确称量物体A和B，它们的读数相同，若用同一精确天平，在广州称A物体，在北京称B物体，其结果为（ ）
| A． | A物体比B物体的质量大 | B． | A物体比B物体的质量小 | ||
| C． | A物体和B物体的质量一样 | D． | 无法确定 |
17．
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）如图所示是小红实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接；
（2）小红连接完电路后闭合开关，发现小灯泡不亮．她认真观察两电表示数后，推断故障是小灯泡接触不良或灯丝断了，如果她的推断是合理的，则她观察到电流表没有示数，电压表有示数（填“有”或“没有”）；
（3）电路连接完整后，向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将变大（填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）实验的有关记录与计算如表：
①由表格中的数据可以看出小灯泡的额定电功率为0.484W；
②小红注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．根据实验现象和数据分析，结论是灯泡的亮暗与其实际功率有关，实际功率越大，灯泡越亮（或灯丝的电阻随温度的升高而增大）；
③小红有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？对此，合理的解释是：灯丝的电阻与温度有关，而灯泡两端的电压（或通过的电流）发生变化时，灯丝的温度发生了变化．
在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用灯泡的额定电压是2.2V．（1）如图所示是小红实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接；
（2）小红连接完电路后闭合开关，发现小灯泡不亮．她认真观察两电表示数后，推断故障是小灯泡接触不良或灯丝断了，如果她的推断是合理的，则她观察到电流表没有示数，电压表有示数（填“有”或“没有”）；
（3）电路连接完整后，向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将变大（填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）实验的有关记录与计算如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.18 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.48 | 0.27 | 0.60 |
| 电阻（Ω） | 10.00 | 8.33 | 10.42 |
②小红注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．根据实验现象和数据分析，结论是灯泡的亮暗与其实际功率有关，实际功率越大，灯泡越亮（或灯丝的电阻随温度的升高而增大）；
③小红有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？对此，合理的解释是：灯丝的电阻与温度有关，而灯泡两端的电压（或通过的电流）发生变化时，灯丝的温度发生了变化．