题目内容
1．受到力的物体同时也对另一个物体施加力的作用，所以一个物体既是受力物体，又是施力物体．分析 力是物体对物体的作用．物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体同时又是受力物体．
解答 解：
力的作用是相互的，一个物体受到另一个物体的力的作用时，一定对另一个物体施加反作用力．所以一个物体既是受力物体，也是施力物体．
故答案为：力受力物体；施力物体．
点评 正确理解力：力是物体对物体的作用．一个物体不能产生力．不接触可以产生力，接触不一定发生力的作用．物体间力的作用是相互的．
练习册系列答案
暑假作业安徽少年儿童出版社系列答案
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12．回顾实验和探究
探究二力平衡的条件：
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
探究二力平衡的条件：
探究二力平衡的条件：
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
探究二力平衡的条件：
| 猜想 | 小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等，方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡． |
| 过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动． 通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在同一物体上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡．从而证明小雨的猜想是错误的．这里运用了反证法．  |
| 程序 | 提出问题--猜想--实验反驳--得出结论． |
| 作图 | 请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图． |
9．一人沿圆形水池周围的小路跑步，这人运动状态（ ）
| A． | 始终保持不变 | B． | 不断发生改变 | C． | 有时变有时不变 | D． | 无法判别 |
16．某同学使用弹簧测力计前发现指针已经指在0.2N处（没受到拉力时），没来得及调零就测力了，如果示数是2.5N，则所测力的实际大小是（ ）
| A． | 2.5 N | B． | 2.3N | C． | 2.7N | D． | 无法判断 |
6．下列说法正确的是（ ）
| A． | 作用在滑梯上的小孩身上的支持力是400N，小孩在滑梯上移动3m，支持力做功1200J | |
| B． | 链球运动员用1000N的拉力挥动链球，在链球做圆周运动时，拉力不做功 | |
| C． | 人走路时，地面对人不做功 | |
| D． | 汽车刹车时，地面摩擦力不做功 |
13．
如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以则关于橡皮筋对小球的拉力，下说法正确的是（ ）
如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以则关于橡皮筋对小球的拉力，下说法正确的是（ ）| A． | 小球从a点到c点运动过程中拉力始终在做功 | |
| B． | 小球从a点到b点运动过程中拉力不做功 | |
| C． | 小球从b点到c点运动过程中拉力不做功 | |
| D． | 小球从a点到c点运动过程中拉力始终不做功 |
10．三峡水电站和葛洲坝水电站都建在长江上（葛洲坝水电站在三峡水电站下游）．据报道，2010年三峡水电站的年发电量是葛洲坝水电站年发电量约5倍．三峡水电站比葛洲坝水电站年发电量多的主要原因是（ ）
| A． | 三峡水电站水流量比葛洲坝水电站水流量大 | |
| B． | 三峡水电站水流量比葛洲坝水电站水流量小 | |
| C． | 三峡大坝比葛洲坝大坝修建得高 | |
| D． | 三峡大坝比葛洲坝大坝修建得低 |
如图所示是某电热锅的工作电路图，L为标有“6V 100mA”的指示灯，R1为限流电阻，R2、R3是阻值分别为423.5Ω、60.5Ω的发热电阻．接通电源，闭合S1、S2，电热锅开始加热，当锅内水温达到100℃时，S2自动断开，S1仍闭合，维持小火炖煮．求：