题目内容
12.(1)水对容器底部的压力和压强;
(2)容器对桌面的压力和压强.
(3)如果将容器倒放,容器对桌面的压力和压强有何变化?
分析 (1)水对容器底的:先计算压强(p=ρgh),后计算压力(F=pS);
(2)容器对桌面的:先计算压力(F=G),后计算压强(p=$\frac{F}{S}$).
(3)将容器倒放,容器对桌面的压力等于容器盒水的重力之和,根据p=$\frac{F}{S}$,通过受力面积的变化分析压强变化.
解答 解:(1)水对容器底的压强:
p1=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa;
水对容器底的压力:
F1=p1S=1.2×103Pa×100×10-4m2=12N;
(2)容器重:
G1=mg=0.1kg×10N/kg=1N;
水重:
G2=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N;
容器对水平桌面的压力:
F2=G1+G2=1N+10N=11N;
容器对水平桌面的压强:
p2=$\frac{{F}_{2}}{S}$=$\frac{11N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1.1×103Pa.
(3)将容器倒放,容器对桌面的压力等于容器与水的重力之和,即压力不变;
由图可知,倒放后受力面积减小,根据p=$\frac{F}{S}$可知,压强变大.
答:(1)水对容器底部的压力和压强分别为12N、1.2×103Pa;
(2)容器对桌面的压力和压强分别为11N、1.1×103Pa.
(3)如果将容器倒放,容器对桌面的压力不变;压强变大.
点评 本题考查的是液体压强和固体压强的计算方法,同时出现固、液体压力压强,要注意先后顺序:液体,先计算压强(p=ρgh),后计算压力(F=pS);固体:先计算压力(F=G),后计算压强(p=$\frac{F}{S}$).
练习册系列答案
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3.两只分别标有“PZ220-100”和“PZ110-100”字样的灯泡,正常工作时( )
| A. | 后者比前者亮 | |
| B. | 两灯的实际功率相等,但“PZ220-100”较亮 | |
| C. | 通过两灯的电流相等 | |
| D. | 相同时间内消耗的电能相等,两灯一样亮 |
20.在如图所示的物理情景中,表示力可以改变物体运动状态( )
| A. | 用力使镁条弯曲 | B. | 头球射门 | ||
| C. | 运动员使竹竿变弯 | D. | 手拉弹簧伸长 |
2.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

﹙1﹚实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块,用弹簧测力计测摩擦力的原理是二力平衡.实验数据如下:
﹙2﹚分析1、2(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与压力的关系,具体结论是:当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
﹙3﹚在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.
﹙4﹚在第二次实验中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小D
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N C.等于0.5N D.等于零.
﹙1﹚实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块,用弹簧测力计测摩擦力的原理是二力平衡.实验数据如下:
| 序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块与砂纸 | 2.0 | 0.6 |
﹙3﹚在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.
﹙4﹚在第二次实验中,若木块上方砝码的重为0.5N,当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时,则砝码与木块间摩擦力的大小D
A.大于0.5N B.大于零且小于0.5N C.等于0.5N D.等于零.