题目内容
16.电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等,在真空中传播时,它们的波速相同(选填“频率”、“波长”或“波速”);红、绿、蓝三种色光称为光的三原色.分析 真空中的光速是相同的;红、绿、蓝称为光的三原色.
解答 解:无线电波、红外线、可见光、紫外线都属于电磁波,各种电磁波,在真空中的传播速度都是3×108m/s,即它们的波速相同;红、绿、蓝三种色光称为光的三原色.
故答案为:波速;绿.
点评 本题考查了:学生对电磁波速度以及与波长频率的关系、光的三原色的理解和掌握,属于基础知识.
练习册系列答案
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7.下列物理量的估计最接近实际的是( )
| A. | 一张课桌的高度约为80m | B. | 一节初中物理课的时间约为40min | ||
| C. | 一位中学生的质量约为60g | D. | 一台家用空调的额定功率约为10W |
11.下列数据中与实际情况相符的是( )
| A. | 初中学生人体体积大约是50dm3 | B. | 正常人步行的速度约5m/s | ||
| C. | 一个苹果的重力约0.2N | D. | 书写台灯的正常工作电流约1A |
8.
综合开放题:
小海同学发现空调遥控器有一条提示:“不要将新旧电池混用”.他决定用所学物理知识探究这条提示的依据.
方法一:在家里,用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电,让电动车在相同路面上运动.
(1)通过测量电动车运动的速度,比较两组电池为电动车提供的电功率大小.
(2)通过测量电动车能够运动的路程,比较两组电池为电动车提供的电能多少.
方案二:来带学校实验室,小海设计了图示2所示的电路,用定值电阻R替代电动车,将方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验.通过测量开关S闭合前后,R两端的电压,读数记录在下表中.
(3)分析表中S闭合时电压(选填“断开”或“闭合”)可知,串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压,不仅小于两节新电池提供的电压,竟然也小于一节新电池提供的电压!
(4)为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压?原因分析:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻.
(5)要使结论具有普遍性,应该需要换用不同型号新旧电池进行了多次实验.
小海同学发现空调遥控器有一条提示:“不要将新旧电池混用”.他决定用所学物理知识探究这条提示的依据.
方法一:在家里,用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电,让电动车在相同路面上运动.
(1)通过测量电动车运动的速度,比较两组电池为电动车提供的电功率大小.
(2)通过测量电动车能够运动的路程,比较两组电池为电动车提供的电能多少.
方案二:来带学校实验室,小海设计了图示2所示的电路,用定值电阻R替代电动车,将方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验.通过测量开关S闭合前后,R两端的电压,读数记录在下表中.
| 电源 | S断开时电压/V | S闭合时电压/V |
| 两新 | 3.2 | 3.1 |
| 一新一旧 | 1.9 | 1.3 |
| 一新 | 1.6 | 1.5 |
(4)为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压?原因分析:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻.
(5)要使结论具有普遍性,应该需要换用不同型号新旧电池进行了多次实验.