题目内容
如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
（1）在该实验中，小球动能的大小是通过______比较出来的．
（2）要研究动能的大小与质量大小的关系，其方法是______．
（3）要研究动能的大小与速度大小的关系，其方法是______．
解：（1）小球动能的大小是通过木块被推动的距离大小来比较出来的，木块被推动的距离越大，说明小球的动能越大；
（2）要研究动能与质量的关系，则应控制小球到达水平面的速度相同，小球的质量不同，所以应该让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下，比较木块被推动的距离大小；
（3）要研究动能大小与速度的大小关系，应控制小球的质量相同，速度不同，所以应让质量相同的小球从同一斜面的不同高度处滚下，比较木块推的远近距离大小．
故答案为：（1）木块被推动的距离的大小；
（2）让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下，比较木块推的远近距离大小；
（3）让质量相同的小球从同一斜面的不同高度处滚下，比较木块推的远近距离大小．
分析：（1）掌握控制变量法的应用，动能的大小与物体的质量和速度有关，要探究与其中一个因素之间的关系，需保持另一个量不变，实验中通过小球从斜面滚下的高度来控制小球到达水平面的速度；
（2）掌握转化法在实验中的应用，实验中通过木块被推动的距离大小来反映小球具有动能的大小．
点评：此题是研究动能大小与哪些因素有关的实验，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，注意控制小球滚下时速度的方法．
（2）要研究动能与质量的关系，则应控制小球到达水平面的速度相同，小球的质量不同，所以应该让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下，比较木块被推动的距离大小；
（3）要研究动能大小与速度的大小关系，应控制小球的质量相同，速度不同，所以应让质量相同的小球从同一斜面的不同高度处滚下，比较木块推的远近距离大小．
故答案为：（1）木块被推动的距离的大小；
（2）让质量不同的小球从同一斜面的同一高度滚下，比较木块推的远近距离大小；
（3）让质量相同的小球从同一斜面的不同高度处滚下，比较木块推的远近距离大小．
分析：（1）掌握控制变量法的应用，动能的大小与物体的质量和速度有关，要探究与其中一个因素之间的关系，需保持另一个量不变，实验中通过小球从斜面滚下的高度来控制小球到达水平面的速度；
（2）掌握转化法在实验中的应用，实验中通过木块被推动的距离大小来反映小球具有动能的大小．
点评：此题是研究动能大小与哪些因素有关的实验，考查了控制变量法和转换法在实验中的应用，注意控制小球滚下时速度的方法．
练习册系列答案
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14、回顾实验和探究：
如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
如图是研究动能大小与哪些因素有关的实验．（图中甲为钢球，乙为铜球）
