题目内容

使用定滑轮不能省力，但可以用来___________。
改变用力方向
练习册系列答案
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18、某同学选用相同的实验器材，用实验研究某个物理问题．实验过程以及可以得到的实验数据如图所示（他每次都是匀速提起钩码）．根据图中得到的信息，你认为该同学在研究
定滑轮的使用特点
这一物理问题．比较图中（a）、（b）、（c）三图可得出的初步结论是：
使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向
．
10、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论．

比较（a）、（b）两图可知：
使用定滑轮不能省力
．
比较（b）、（c）、（d）三图可知：
使用定滑轮提起重物，沿不同方向的拉力大小都相等
．
在“探究滑轮特点”的实验中

（1）图甲是同学们研究定滑轮特点时所做的实验，据此可证明：使用定滑轮
不能省力，能改变力的方向
不能省力，能改变力的方向
．
（2）他们研究动滑轮特点时，用图乙所示的动滑轮匀速竖直提升重物．由图可知，使用动滑轮
能省力，不能改变力的方向
能省力，不能改变力的方向
．
（3）最后，他们组装了如图丙所示的滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？
为此，他们采用图丙的装置进行实验．根据丙图信息可得，利用该滑轮组提升物体时，滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%
，实验时必须沿竖直方向
匀速
匀速
拉动弹簧测力计．分析比较克服物体重力所做的功和利用滑轮组所做功的大小，可得到的结论是：
使用滑轮组（机械）不能省功．
使用滑轮组（机械）不能省功．
．
使用定滑轮不能
省力
省力
，但可以
改变力的方向
改变力的方向
，这是因为阻力臂和动力臂都等于
滑轮半径
滑轮半径
，它相当于
等臂
等臂
的杠杆．
某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论．比较a、b两图可知：使用定滑轮不能省力；比较b、c、d三图可知：使用定滑轮可以
改变拉力的方向
改变拉力的方向
．

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