题目内容

15.下列估测的数据,符合实际的是(  )
A.普通教室门的高度约为10m
B.初中生步行速度约为10m/s
C.今年北京5月份的平均气温约为10℃
D.一瓶380mL塑料瓶装矿泉水的总质量约为400g

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、老师的身高在170cm左右,教室门的高度略大于此数值,在200cm=2m左右.故A不符合实际;
B、初中生步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故B不符合实际;
C、北京5月份的最低气温高于10℃,平均气温远高于10℃.故C不符合实际;
D、380mL=380cm3的矿泉水的质量约m=ρV=1.0g/cm3×380cm3=380g,与瓶子的总质量在400g左右.故D符合实际.
故选D.

点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.

练习册系列答案
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3.小华同学要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有:标有“2.5V”的 小灯泡(电阻约 8Ω)、电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.

(1)如图甲所示,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)小华在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭.经判断,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏.查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可判断电路故障是灯被烧坏而断路.
(3)小华排除电路故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 2.5V,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小华测量完额定功率后,又闭合开关,移动滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出 I-U 图象,如图丙中 a 所示.再将小灯泡换成电阻,重复上述实验过程,绘制出 I-U 图象,如图丙中 b 所示.试分析图象中 A、B、C 三点电阻 RA、RB、RC 大小关系为RB>RC>RA(由大到小排列).
(5)小明在测量小灯泡额定功率的实验中,电压表坏了,他想不用电压表就能测定小灯泡(额定电压已知)的额定功率,为此小明向老师又要了一个阻值为 R0 的定值电阻(阻值适当)和一个开关,借助图甲中原有的实验器材,顺利完成了实验,假如由你来做该实验,要求电路只连接一次,请在虚线框内完成实验电路图.

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