题目内容

14．一只苹果所受重力约为（　　）
A．0.2牛B．2牛C．20牛D．200牛

分析 先估测一个苹果的质量，然后根据G=mg得出其重力，然后得出答案．

解答 解：一斤（500g）苹果可买2～3个，则一个苹果的质量在200g（0.2kg）左右，
其重力：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故ACD错误、B正确．
故选B．

点评 本题考查了重力的估测，是一道基础题目．

练习册系列答案
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4．以下估测与实际情况相符的是（　　）
A．人正常步行的速度约为1m/sB．中学生脉搏跳动一次的时间约为5s
C．中学生课桌的高度约50cmD．洗澡最佳水温约65℃
5．《中国达人秀》节目中，歌手模仿其他明星的演唱，主要是模仿他们的（　　）
A．音调B．音色C．响度D．频率
2．图1中研究声波的产生和传播的是图a、b（填字母）．图2中某同学固定钢尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，可以研究响度与振幅的关系；若改变钢尺伸出桌面的长度，还可以改变声音的音调．
9．噪声的等级是以分贝为单位来表示声音强弱，为了保证工作和学习声音不能超过70dB，摩托车加上消音器是在声源处减弱噪声；“掩耳盗铃”是在人耳处减弱噪声．
19．如图表示了一辆小车驶向一根弹簧的运动过程．在小车碰到弹簧前，以弹簧为参照物，小车上的木块是运动的（选填“运动”或“静止”）．小车碰到弹簧后最终会静止表明了力能改变物体运动状态；弹簧受力后会被压缩表明了力能使物体发生形变．
6．根据图中给出的折射光线，画出相应的入射光线．
3．小周学习了同一直线上力的合成的知识盾，通过实验研究不在同一直线上力的合成问题．他分别用大小不同的力沿竖直方向拉伸同一弹簧，使弹簧分别伸长到L1、L2、L3，且L1＜L2＜L3，如图（a）、（b）和（c）所示．接着，他用大小相同、成一定夹角θ的两个力拉伸此弹簧，并逐渐减小两力间的夹角，使弹簧仍分别伸长到L1、L2、L3．如图（d）、（e）和（f）所示（已知θ1＞θ2＞θ3）．仔细观察实验现象，归纳得出初步结论．
①观察图（a）～（f）当力作用于弹簧时弹簧均伸长了，这一现象表明力可以改变物体的形状．
②分析比较圈 （a）和（d）、（b）和（e）、（c）和（f）弹簧形变程度和受力情况，可得：作用在同一物体上不在同一直线上的两个力的作用效果与一个力产生的作用效果相同．
③分析比较图（d）、（e）和（f）弹簧形变程度和受力情况，可得作用在同一物体上大小相同的两个力，当两个力的夹角越小时，它们的合力越大．
4．小李骑自行车的速度为4米/秒；汽车行驶的速度为30米/秒．求：
（1）小李骑车10分钟通过的路程s1；
（2）汽车行驶s1路程所需的时间t2．

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