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13．“星光大道”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调；琴声是由于琴弦的振动产生的，琴声是通过空气传播到现场观众耳中的．分析 （1）声音是有物体振动产生的，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；
（2）一切声音都是由物体振动产生的；
（3）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；
解答 解：吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声；不断地用手指去控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调；琴声是由于琴弦的振动产生的，优美的琴声是通过空气传到现场观众耳中的．
故答案为：音调；振动；空气；
点评 本题考查声音的三要素、声音传播的条件，解决此类问题要结合声音的产生和传播进行分析解答．
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8．
如图是小明同学在探究电流跟电压关系后，根据数据画出的U-I图象，由图象可知，R1和R2的大小关系是（ ）
如图是小明同学在探究电流跟电压关系后，根据数据画出的U-I图象，由图象可知，R1和R2的大小关系是（ ）| A． | R1＞R2 | B． | R1＜R2 | C． | R1=R2 | D． | 无法判断 |
在使用温度计测量物体温度之前，应注意观察所用温度计的量程和分度值，如图所示，是两支不同的温度计，它们的工作原理是：液体的热胀冷缩；甲温度计的示数是8℃，乙的示数为-3℃．
5．如图所示的电路，电源两端的电压一定，开关 S1闭合，如果要使电压表的示数减小，
电流表的示数增大，则下列操作中可行的是（ ）
电流表的示数增大，则下列操作中可行的是（ ）
| A． | 滑动变阻器的滑片 P 向上移 | |
| B． | 滑动变阻器的滑片 P 向下移 | |
| C． | 开关 S2 闭合，滑动变阻器的滑片 P 向下移 | |
| D． | 开关 S2闭合，开关 S1 断开 |
2．某小组同学用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，并连接出图乙所示的电路（灯泡电阻不变）．
（1）如图乙所示，如果直接闭合开关将出现短路（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2（选填“L1”、“L2”或“L1、L2”）不会发光．
（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表如图丙，原因是电流表指针没有调零；纠正改错误后，闭合开关，发现电流表的偏转又如图丙所示，原因是电流表正负接线柱接反了；排除故障后，电流变示数如图丁，则电流表的读数0.24A．
（3）改正错误后，小吴同学也按如图甲所示电路图进行连接，用电流表分别测出A、B、C三点电流，为了防止偶然因素的影响，小吴采用下列两种方法之一来重复实验，方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同），并完成第二次和第三次测量，数据记录如表：
小吴设计的表格存在不足之处是：电流缺少单位．
（4）对表格数据进行分析可知，后两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）进行实验．
（5）空闲之余，小吴想到将滑动变阻器（或电阻箱）代替一个灯泡接入电路，这样就可以不用更换灯泡了．
（1）如图乙所示，如果直接闭合开关将出现短路（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2（选填“L1”、“L2”或“L1、L2”）不会发光．
（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表如图丙，原因是电流表指针没有调零；纠正改错误后，闭合开关，发现电流表的偏转又如图丙所示，原因是电流表正负接线柱接反了；排除故障后，电流变示数如图丁，则电流表的读数0.24A．
（3）改正错误后，小吴同学也按如图甲所示电路图进行连接，用电流表分别测出A、B、C三点电流，为了防止偶然因素的影响，小吴采用下列两种方法之一来重复实验，方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同），并完成第二次和第三次测量，数据记录如表：
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（4）对表格数据进行分析可知，后两次实验是采用方法一（选填“一”或“二”）进行实验．
（5）空闲之余，小吴想到将滑动变阻器（或电阻箱）代替一个灯泡接入电路，这样就可以不用更换灯泡了．
