如图.小明无意间接触到了电动机的金属外壳.发生了触电事故.原因是金属外壳带电并且电动机的金属外壳．在发生触电事故的现场.不要用手去拉触电的人.而是要立即．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图，小明无意间接触到了电动机的金属外壳，发生了触电事故，原因是金属外壳带电并且电动机的金属外壳　　　　．在发生触电事故的现场，不要用手去拉触电的人，而是要立即　　　　　．

（1）电动机的金属外壳与火线接触了，外壳就会带电，人接触时就会发生触电；

（2）发生触电事故的现场，不要用手去拉触电的人，而是要立即切断电源．

故答案为：与火线接触；切断电源．

练习册系列答案

相关题目

物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转。通过学习、讨论揭开了秘密——与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做______运动而产生电流。进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向_______（选填“左”或“右”）偏转。

物理实验室用的小灯泡标有“3.8V、0.2A”的字样，正常工作时，小灯泡的额定功率是　　　　　W．

如图所示电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器R₁的滑片向上移动时，以下说法正确的是（　　）

　 A．、示数不变，示数变大 B．示数不变，示数变大，示数变大

　 C．示数变小，示数变大，示数变大 D．和示数的和不变

同学们的文具盒里，有许多学习用品的使用属于杠杆原理的应用．例如：打开文具盒，将盒盖上翻过程中，文具盒的盒盖相当于　　　　（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；用墨色水笔答题时，笔相当于　　　　（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

自行车是深受人们喜爱的交通工具之一，如图，小宇学习物理后，对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究，但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑，请你帮他解释：

（1）如果没有挡泥板，当骑自行车经过泥水路面时，会发生什么现象？

（2）这种现象可以用什么物理知识解释？

小宇和同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用的器材有：三节新干电池，“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的电阻各一个，滑动变阻器一个，电流表使用0～0.6A的量程，电压表使用0～3V的量程，开关和导线若干．请你和他一起完成下列实验：

（1）小宇选用器材时发现电流表指针如图甲所示，他应该　　　　；在连接实物电路的过程中，开关要　　　　．

（2）小宇连成如图乙所示的电路，他刚要闭合开关，同组的小红提醒他，实物连接有一处错误，请在错误的导线上划“×”，并画出正确的连线．

（3）改正错误连接后，闭合开关，移动滑片P观察两表的示数，为了记录相关的实验数据，请你帮他设计记录数据的表格．（4）在实验过程中，控制定值电阻两端的电压为2V不变，当小宇用20Ω的定值电阻替换了15Ω的定值电阻后，继续进行实验，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都无法降低到2V，原因是　　　　　　．

（5）小宇在实验时，用额定电压为“2.5V”的小灯泡L₁替换定值电阻，想测量L₁的额定功率，可是不慎电压表掉在地上摔坏了，老师又给他提供了一个标有“2.5V 1.25W”的小灯泡L₂和两个开关S₁、S₂，让他设计测量方案，他灵机一动，设计了如图丙所示的电路图，同样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整；

①　　　　　（填S、S₁、S₂的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为　0.5　A；

②　　　　　　　　（填S、S₁、S₂的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置不变，记录电流表的示数为I；

③小灯泡L₁额定功率的表达式P_额=　　　　　　　．

如图是洪家渡水电站，针对大坝涉及的物理知识，回答下列问题．

（1）问题：水电站中的发电机是利用什么原理制成的？

回答：　　　　　　　　　　

（2）请从机械能的角度提出一个问题并回答．

问题：　　　　　　　　　？

回答：　　　　　　　　　　．

关于家庭电路和安全用电，下列说法不正确的是：

A．家庭电路中的熔丝熔断，一定是发生了短路

B．使用测电笔辨别火线或零线时，手接触笔尾金属体

C．对人体安全的电压是36V

D．三角插头的用电器也可以插入两孔插座

试题分类