题目内容
3．
连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点．实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（ ）| A． | 电流表的缘故 | B． | 灯泡L1和L2的电阻不同 | ||
| C． | 导线有电阻 | D． | 灯泡L1和L2在电路中的位置 |
分析 掌握串联电路电流的特点：串联电路中电流处处相等
解答 解：由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流相等；而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，图中造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差或指针未调整．
故选：A．
点评 此题考查了串联电路中的电流规律，同时考查了电流表的使用，电流相同，若电流表的量程不同，则偏角不同，使用电流表前一定要进行调零．
练习册系列答案
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13．对下列四幅图情景描述错误的是（ ）
| A． | 图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关 | |
| B． | 图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在 | |
| C． | 图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强 | |
| D． | 图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变 |
14．生活中人们发现，如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重．对这种现象的研究，下列说法错误的是（ ）
| A． | 水蒸气液化时会放出更多热量 | |
| B． | 水蒸气与液态水的化学性质不同 | |
| C． | 水蒸气液化时，水的内能减少 | |
| D． | 水蒸气与液态水烫伤都可能导致人体非特异性免疫能力下降 |
11．
如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯．下列判断正确的是（ ）
如图是电冰箱的简化电路图．图中M是电冰箱压缩机内的电动机，L是电冰箱内的照明灯．下列判断正确的是（ ）| A． | S1闭合、S2断开时，照明灯与电动机并联 | |
| B． | S1、S2都闭合时，照明灯与电动机串联 | |
| C． | 关上冰箱门时、S1自动断开，使得照明灯熄灭 | |
| D． | 冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作 |
18．
课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想．于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：
（1）分析小科测得的数据可以得出：浸没前，物体受到的浮力大小随浸入水中的深度增大而增大，小思的数据也说明了这一点．
（2）综合分析两个人的数据却发现，第（1）小题的结论是不正确的，其中2和4（或2和5、3和6）两次实验数据可以证明这一点．（填实验序号）
课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大．
课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想．于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：| 实验者 | 实验序号 | 物体重G（N） | 浸入水中深度h（cm） | 弹簧称读数F（N） | 浮力大小F浮（N） |
| 小科 | 1 | 4.8 | 2.0 | 4.2 | |
| 2 | 4.0 | 3.6 | |||
| 3 | 6.0 | 3.0 | |||
| 小思 | 4 | 4.8 | 3.0 | 3.6 | |
| 5 | 4.0 | 3.2 | |||
| 6 | 5.0 | 2.8 |
（2）综合分析两个人的数据却发现，第（1）小题的结论是不正确的，其中2和4（或2和5、3和6）两次实验数据可以证明这一点．（填实验序号）
课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力大小随排开水的体积增大而增大．
15．
一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（ ）
一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止．某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后（ ）| A． | 两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动 | |
| B． | 两极所受的力方向相反，所以会持续转动 | |
| C． | 只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 | |
| D． | 两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右 |
1．如图所示，是一些与机械能有关的实例，其中机械能增大的是（ ）
| A． |  汽车水平加速行驶 | B． |  滚摆向下运动 | ||
| C． |  卫星绕地球运动 | D． |  运动员被蹦床弹起 |