题目内容
17．
在“用温度计测量水的温度”实验中，小明将温度计的玻璃泡一部分浸没在水中，当温度计的示数稳定后，温度计中液面位置如图所示．则温度计的示数是59℃，该测量值比热水的低（选填“高”或“低”）．
分析 （1）此题温度计的示数在量程的范围内，且分度值为1℃，可根据这两点读出此温度计的示数．
（2）在测量水的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，且不能碰到容器底或容器壁．
解答 解：
（1）由图知：温度计的最小刻度值是1℃，因此该温度计的示数是59℃；
（2）温度计的玻璃泡一部分浸没在水中，温度计中的液体不能充分受热，这会造成测量结果比热水的实际温度偏低．
故答案为：59；低．
点评 此题考查温度计的读数和正确使用方法．在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平．
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7．
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．
（1）表格内的第4次实验的数据是用图中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，要增大滑轮组的机械效率，应该增大物体的重力．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：不正确；第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．
在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．| 次数 | 物体的重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.3 | 66.7% |
| 2 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71.4% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
| 4 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.3 |
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，要增大滑轮组的机械效率，应该增大物体的重力．
（3）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断：不正确；第1次比第4次省力，但两次的机械效率却相同．
在探究杠杆平衡条件的实验中，未挂钩码时杠杆左侧高右侧低，应将右侧平衡螺母向左调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧挂4个重均为0.5N的钩码，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使其水平平衡，此时拉力大小为1.5N．如果将弹簧测力计倾斜，示数变大（变大/不变/变小）
如图是打捞沉在河底铁块的示意图．汽车始终做匀速直线运动，绳子的垃力为F．在铁块从河底升至滑轮处的过程中，绳子拉力F与时间t的关系图象是（ ）
质量分布均匀的实心立方体甲和乙放在水平地面上，如图所示．甲和乙的边长分别为0.2米和0.1米，密度分别为2×103千克/米3和5×103千克/米3．
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7．今年两会期间，校园足球再次成为热门话题，下列与足球有关的现象中，说法正确的是（ ）
| A． | 足球静止在地面上时所受的重力和支持力是相互作用力 | |
| B． | 踢球时，脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 | |
| C． | 踢出去的足球继续飞行，说明足球受到惯性力的作用 | |
| D． | 足球在空中划出弧线飞入球门，是力改变了球的运动状态 |