题目内容

如图所示，甲图是匀速运动物体的s-t图象，请你根据甲图在乙图中画出同一物体的v-t图象．
分析：本题由s-t图象得出速度与时间的关系，再画出v-t图．
解答：解：由甲图可知，物体速度均匀增加，故为匀速直线运动，由图知，物体在3s内路程为6m，故物体的速度为
6m
3s
=2m/s．
则在v-t图象中是过2m/s平行于时间轴的直线．
答案如图：
点评：本题考查对图象的认识，在学习物理时应加强对图象的掌握．
练习册系列答案
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（2012?栖霞区二模）如图所示，甲图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，推动同一木块B在水平面上移动一段距离．乙图是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：

（1）设计甲图实验的目的是研究钢球动能的大小与
速度
速度
的关系；设计乙图实验的目的是研究运动的小车在水平面移动的距离与所受
阻力
阻力
的关系．
（2）甲图实验是通过比较被钢球推动的木块B移动的
距离
距离
大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙图实验是通过比较小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的长短，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果在不受力作用时，将永远做
匀速直线
匀速直线
运动．
（3）若还想探究动能与质量的关系，则应把
不同质量
不同质量
的钢球放在相同高度由静止滚下，推动同一木块B在水平面上移动一段距离，比较木块移动的距离，来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（1）如图所示的实验装置中，验证阿基米德原理的装置是
B
B
，测量大气压的装置是
A
A
，探究杠杆平衡条件的装置是
D
D
，探究压力作用效果的装置是
C
C
．（均选填字母）

（2）如图所示，
乙
乙
图是“探究阻力对运动物体的影响”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动；
甲
甲
图是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块上，这两组实验，都采用了探究实验中常用的研究方法：
控制变量法
控制变量法
；乙实验可以推理得出，如果运动的小车在水平面上不受力时，它会
做匀速直线运动
做匀速直线运动
．

某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

A．甲图省力，机械效率甲图大

B．甲图省力，机械效率一样大

C．乙图省力，机械效率乙图大

D．乙图省力，机械效率一样大

 

如图所示，甲是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图。其中S为激光源，Rl为光敏电阻（有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大），R2为定值保护电阻，a、b间接“示波器”（示波器的接入对电路无影响）。水平传送带匀速前进，每当传送带上的产品通过S与Rl之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住。若运送边长为0.1 m、质量为0.6 kg的 均匀正方体产品时，示波器显示的电压随时间变化的关系如图乙所示。己知计数器电路中电源两极间的电压恒为6V，保护电阻的阻值为400Ω。则     

A．产品对传送带的压强为60Pa

B．产品随传送带匀速前进过程中，产品受摩擦力的作用

C．每1 h通过S与Rl之间的产品个数为6000个

D．有光照射和无光照射时，保护电阻R2两端的电压之比为1:2

 

某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是

A．甲图省力，机械效率甲图大     B．甲图省力，机械效率一样大

C．乙图省力，机械效率乙图大     D．乙图省力，机械效率一样大

 

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