题目内容
11.| 组号 | 材料 | S/m2 | n | r/m | A/(N•m-1) |
| 1 | 铜 | 3x10-6 | 100 | 1x10-2 | 90 |
| 2 | 钢 | 3x10-6 | 100 | 1x10-2 | 180 |
| 3 | 铜 | 3x10-6 | 100 | 1x10-2 | 360 |
| 4 | 钢 | 3x10-6 | 200 | 1x10-2 | 90 |
| 5 | 钢 | 3×10-6 | 200 | 2×10-2 |
(1)比较2、4组数据可得弹簧刚性系数与弹簧匝数的关系.
(2)如果用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用1ON的力拉伸时,用铜丝做成的弹簧变得更长.
(3)为完成整个探究还需增加一组实验(与第4组形成对照),把数据填在第5组表格内.
分析 (1)弹簧的匝数越多,弹簧的刚性系数越大;
(2)通过表格可以看出铜与钢谁的刚性系数更大,再根据相同条件下,刚性系数越大的弹簧越难被拉伸这一规律可做出判断;
(3)运用控制变量法,与第四组数据形成对照,得出答案.
解答 解:(1)2、4组实验数据中材料相同、弹簧的匝数不同,该实验数据说明弹簧的匝数越多,弹簧的刚性系数越大;
(2)比较实验数据1、2,当金属丝的横截面积S、弹簧的匝数n、弹簧的半径r均相同时,铜的刚性系数小于钢的刚性系数,即用粗细相同的铜丝和钢丝做成匝数和半径相同的弹簧,都用10N的力拉伸时,用铜做成的弹簧变得更长;
(3)为完成整个探究,与第4组数据形成对照,运用控制变量法,要控制弹簧的材料、金属丝横截面积,弹簧匝数相同,改变弹簧半径,故表中依次填写:钢、3×10-6、200、2×10-2,如下表所示:
| 组号 | 材料 | S/m2 | n | r/m | A/(N•m-1) |
| 1 | 铜 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
| 2 | 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
| 3 | 铜 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
| 4 | 钢 | 3×10-6 | 200 | 1×10-2 | 90 |
| 5 | 钢 | 3×10-6 | 200 | 2×10-2 |
(2)铜;
(3)钢;3×10-6;200;2×10-2.
点评 本题考查了弹簧的性质,结合这一知识点还考查了学生的设计实验能力,要求学生能熟练的应用弹簧的性质和弹簧测力计解决实际问题.
练习册系列答案
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硬度是衡量材料软硬程度的物理量.硬度的大小可以用如图甲方法进行测试:
选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕.如果用S凹表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:
(1)硬度的定义为:压力与凹形压痕的面积的比值.可以用公式H=$\frac{F}{{S}_{凹}}$来表示.
(2)请将表格内的数据填写完整.
(3)a、b、c、d、e五种材料的F-S凹图象如图乙所示,其中表示材料c硬度的图线是乙.
选择规定的淬火钢球,给它加载压力F,将它压到被测试的材料表面,保持规定的时间后卸载压力,就会在材料表面留下凹形压痕.如果用S凹表示凹形压痕的面积,用H表示材料的硬度,某次实验中对一些材料的测试数据如下:
| 材料 | F/N | S凹/mm2 | H/(N/mm2) |
| a | 10000 | 100 | 100 |
| b | 10000 | 200 | 50 |
| c | 20000 | 100 | 200 |
| d | 15000 | 150 | 100 |
| e | 7500 | 25 | 300 |
(2)请将表格内的数据填写完整.
(3)a、b、c、d、e五种材料的F-S凹图象如图乙所示,其中表示材料c硬度的图线是乙.