题目内容
14．
如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺振动产生的．塑料尺振幅越大，声音的响度越大．若塑料尺伸出桌面的部分变长，会使声音的音调降低（升高/降低）．
分析 声音是由物体的振动产生的；
声音的三个特征：音调、响度、音色．频率表示物体振动的快慢，振动越快频率越大．音调跟频率有关，频率越大音调越高；
响度跟振幅有关，用力大小能改变塑料尺的振动幅度．
解答 解：
用手拨动塑料尺，塑料尺振动发出声音；
用的力越大时，塑料尺振动的幅度越大，响度就越大；若增大塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，塑料尺的振动变慢，塑料尺发出声音的音调变低．
故答案为：振动；响度；降低．
点评 掌握声音产生的条件和声音三个特征及其影响各特征的因素是解答此题的关键．
练习册系列答案
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5．如图1所示，是某物理实验小组用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置
（1）将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距A
A．一定小于l B．一定等于l C．一定大于l D．可能小于l，也可能大于l
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因不可能的是C
A．光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度 B．物距小于凸透镜的一倍焦距
C．蜡烛在凸透镜的两倍焦距处 D．蜡烛在凸透镜的焦点上
（3）当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏看到C
A．烛焰像的下半部分 B．烛焰像的上半部分
C．烛焰完整的像，像的亮度变暗 D．烛焰完整的像，像的亮度不变
（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如表．
通过观察表格数据老师发现表格中有一组数据是编造的，请找出6、40．（写出实验次数及错误数据）
（5）将蜡烛放在图2中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向左（填“左”或“右”）移动．
（6）照相机的镜头相当于一个凸透镜．如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得较大（选填“较大”或“较小”）．
（1）将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距A
A．一定小于l B．一定等于l C．一定大于l D．可能小于l，也可能大于l
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，其原因不可能的是C
A．光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度 B．物距小于凸透镜的一倍焦距
C．蜡烛在凸透镜的两倍焦距处 D．蜡烛在凸透镜的焦点上
（3）当光屏上出现烛焰清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏看到C
A．烛焰像的下半部分 B．烛焰像的上半部分
C．烛焰完整的像，像的亮度变暗 D．烛焰完整的像，像的亮度不变
（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像．记录的数据如表．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物距（cm） | 80 | 60 | 30 | 20 | 15 | 10 |
| 像距（cm） | 11.5 | 12 | 15 | 20 | 30 | 40 |
（5）将蜡烛放在图2中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像后，若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向左（填“左”或“右”）移动．
（6）照相机的镜头相当于一个凸透镜．如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得较大（选填“较大”或“较小”）．
9．
小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的a、b、c处，将第一次测出的电流填入上表：
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，并将测出的电流填入上表格中：
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）．
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
①在拆接电路时，开关必须断开；
②上面设计的表格中存在的不足之处是没有单位；
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法一来进行的；
④实验的结论是：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和．
小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：| a处电流 IA | b处电流 IB | c处电流 IC | |
| 第一次测量 | 0.1 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.2 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.3 | 0.55 |
（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量，并将测出的电流填入上表格中：
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）．
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
①在拆接电路时，开关必须断开；
②上面设计的表格中存在的不足之处是没有单位；
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法一来进行的；
④实验的结论是：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和．
6．用天平和量筒测某矿石的密度．
（1）使用托盘天平测物体质量前，应将天平放在水平桌面上，将游码调到标尺的零刻度处，此时天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（左/右）调节，使天平平衡．
（2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是84g．
（3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的体积是20cm3，密度是4.2×103kg/m3．
（4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表，可知该矿石的种类是黄铜矿．
常见矿石的密度（在常温常压下）
（1）使用托盘天平测物体质量前，应将天平放在水平桌面上，将游码调到标尺的零刻度处，此时天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向右（左/右）调节，使天平平衡．
（2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是84g．
（3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的体积是20cm3，密度是4.2×103kg/m3．
（4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表，可知该矿石的种类是黄铜矿．
常见矿石的密度（在常温常压下）
| 物质 | 密度/（kg/m3） |
| 石灰岩 | （2.3～3.0）×103 |
| 花岗岩 | （2.6～2.8）×103 |
| 黄铜矿 | （4.1～4.3）×103 |
| 黄铁矿 | （4.9～5.2）×103 |
如图所示是电磁继电器的工作电路，其实质是通过控制电磁铁的磁场有无（填“磁极方向”、“磁场有无”或“磁场强弱”）来间接地控制高压工作电路．闭合控制电路中的开关S，衔铁在电磁铁（或磁场）所施加的力作用下，使工作电路闭合；控制电路中开关S断开时，衔铁在弹簧所施加的力作用下，使工作电路断开，从而实现了对高压工作电路的控制．
如图所示，在鉴定文物时，考古学家常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的是正立、放大的虚像．如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5°．要想看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹稍微远些．