题目内容
3.(1)物体受到的摩擦力;
(2)拉力F做功的功率;
(3)在10s内机械所做的有用功.
分析 (1)由图知n=3,则拉力端移动距离等于物体移动距离的3倍,利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{f{s}_{物}}{Fs}$=$\frac{f{s}_{物}}{F3{s}_{物}}$=$\frac{f}{3F}$求物体受到的摩擦力;
(2)拉力端移动的速度等于物体移动速度的3倍,知道拉力大小,利用P=Fv求拉力做功功率;
(3)利用s=vt求10s内物体移动距离,再利用W=fs求在10s内机械所做的有用功.
解答 解:
(1)由图知,n=3,则拉力端移动距离s=3s物,
滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{f{s}_{物}}{Fs}$=$\frac{f{s}_{物}}{F3{s}_{物}}$=$\frac{f}{3F}$,
物体受到的摩擦力:
f=3Fη=3×250N×80%=600N;
(2)拉力端移动的速度v=3v物=3×0.2m/s=0.6m/s,
拉力做功功率:
P=Fv=250N×0.6m/s=150W;
(3)t=10s内物体移动距离:
s物=v物t=0.2m/s×10s=2m,
在10s内机械所做的有用功:
W有用=fs物=600N×2m=1200J.
答:(1)物体受到的摩擦力为600N;
(2)拉力F做功的功率为150W;
(3)在10s内机械所做的有用功为1200J.
点评 本题考查了水平使用滑轮组时物体受到摩擦力、有用功、功率的计算,关键是知道克服物体A受到摩擦做的功为有用功,突破点是对动滑轮上绳子段数的判断.
练习册系列答案
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14.某初中的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系?”

(1)小王在检查器材时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来他将对电流表的操作是:将电流表指针调零.
(2)改进后小王在测量支路A点的电流后,准备拆除电路重新连接以便测干路C点电流,小聪只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在实物图丙中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”,再更改接法).
(3)实验中在拆接电流表时要注意哪些问题?(写出合理的两点即可)
(4)实验结束后小王记录A、B、C各点的电流值如表所示,请你写出分析表格数据的具体过程及通过分析得出的实验结论.
(1)小王在检查器材时,发现电流表指针如图甲所示,则接下来他将对电流表的操作是:将电流表指针调零.
(2)改进后小王在测量支路A点的电流后,准备拆除电路重新连接以便测干路C点电流,小聪只变换了一根导线的一个线头就测出了干路中的电流,请在实物图丙中用笔画线画出改动的导线(先在原导线上打“×”,再更改接法).
(3)实验中在拆接电流表时要注意哪些问题?(写出合理的两点即可)
(4)实验结束后小王记录A、B、C各点的电流值如表所示,请你写出分析表格数据的具体过程及通过分析得出的实验结论.
| 实验 次数 | A处的电 流IA/A | B处的电 流IB/A | C处的电 流IC/A |
| 1 | 0.30 | 0.12 | 0.42 |
| 2 | 0.40 | 0.24 | 0.64 |
| 3 | 0.60 | 0.30 | 0.90 |
8.
甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中正确的是( )
| A. | 甲同学比乙同学晚出发4s | |
| B. | 4s~8s内,甲乙同学都匀速直线运动 | |
| C. | 8s末甲乙两同学速度相等 | |
| D. | 0s~8s内,甲乙两同学通过的路程相等 |
15.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热,两种液体温度随时间变化如下表所示.比较此数据,可知两种液体的比热容关系是:c甲>c乙(选填:“>”、“=”或“<”).
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 甲的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
| 乙的温度/℃ | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |