题目内容
甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍，那么甲的体积是乙的
A. 4/5
B. 5/4
C. 1/5
D. 5倍
练习册系列答案
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12．对如图所示的实验分析正确的是（ ）
| A． |  通过铜片上白磷、红磷的现象，说明燃烧需要氧气 | |
| B． |  用吸管从瓶中吸饮料是利用液体压强与流速的关系 | |
| C． |  烧杯内壁有水珠生成，说明水是由氢的、氧两种元素组成 | |
| D． |  倒置装满水的玻璃杯后，纸片不掉下来，主要是因为分子间存在引力 |
在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（10Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是60Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干，活动中小颖同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小颖测出的数据如表所示．
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
电压表示数（V） | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
电流表示数（A） | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
功率（W） | 0.68 | 0.80 | 0.88 | 0.90 | 0.88 | 0.80 | 0.68 | 0.50 |
（1）数据记录表格中的“功率”是哪个器材的功率？（选填“整个电路”、 “定值电阻”或“滑动变阻器”）答：__________，“功率”的变化情况是__________，小颖通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”，为了验证猜想是否正确，小颖用一个阻值为20Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了验证，数据记录如下表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压表示数（V） | 4.5 | 4.0 | 3.5 | 3.0 |
电流表示数（A） | 0.08 | 0.10 | 0.12 | 0.15 |
变阻器电阻（Ω） | 60 | 40 | 28 | 20 |
变阻器功率（W） | 0.36 | 0.40 | 0.42 | 0.45 |
（2）你认为小颖这次验证实验能否验证其猜想？答：__________（选填“能”或“不能”）；理由是：__________．
（3）现实验室有三个定值电阻，组织分别是40Ω、60Ω、80Ω，为了继续验证小颖的猜想，应选择的电阻是__________Ω．
13．
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：
（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为水银的温度计
（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图b所示，图中甲（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（3）如图（c）中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的质量不同．
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减少水的质量（或提高水的初温或换用火力更大的酒精灯）．（写出一种即可）
物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：| 温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图b所示，图中甲（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（3）如图（c）中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的质量不同．
（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是减少水的质量（或提高水的初温或换用火力更大的酒精灯）．（写出一种即可）