如图所示.在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形孔.把这块挖有方形孔的值班对准太阳光.当纸板和地面相距较远时.在地面上能观察到圆形亮斑.这是光的直线传播造成的,再逐渐增大纸板与地面的距离时.你会发现地面上那个亮斑将变大,当纸板和地面距离非常非常近时.在地面上能观察到正方形亮斑．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．

如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为4.5毫米的正方形孔，把这块挖有方形孔的值班对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到圆形亮斑（正方形/圆形/三角形），这是光的直线传播造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上那个亮斑将变大（大/小）；当纸板和地面距离非常非常近时，在地面上能观察到正方形亮斑（正方形/圆形/三角形）．

分析（1）光在同种、均匀介质中沿直线传播，影子、小孔成像、日食、月食等都是光沿直线传播形成的；
（2）小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关，成像的大小取决于像到小孔的距离．

解答解：（1）太阳光通过硬纸板上很小的正方形小孔，在地面上将观察到一个圆形的光斑，这是小孔成像现象，说明了光是沿直线传播的；
（2）硬纸板与地面的距离增大，也就是小孔到地面的距离增大，光斑的形状不变，但是光斑变大．当纸板和地面距离非常非常近时，在地面上能观察到正方形的光斑．
故答案为：圆形；大；正方形．

点评小孔所成的像一定是倒立的实像，成像的大小取决于像到小孔的距离，成的像可能比物体大，也可能比物体小．

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目标测试系列答案

	A．	甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多
	B．	甲实验通电一段时间后，右侧容器内空气吸收的热量更多
	C．	乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
	D．	乙实验通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大

9．

如图电源电压恒为12V，电阻R₁为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V．
求：（1）电阻R₁两端的电压；
（2）通过电阻R₂的电流．
（3）通电100s电流通过电阻R₂产生的热量．

6．关于声现象，下列说法正确的是（　　）

	A．	声音在空气中的传播速度为3×10⁸m/s
	B．	调整二胡弦的松紧是为了改变发声的响度
	C．	建筑工地限时工作属于在声源处减弱噪声
	D．	使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调

13．为了探究物体所受重力的大小跟质量的关系，小明找来了三个质量不同的铁块甲、铁块乙、铁块丙．同学们猜想：物体的重力大小与物体的质量成正比．
（1）在实验过程中，需要的测量工具有天平和弹簧测力计．
（2）实验数据如下表

实验序号	物体	质量/kg	重力/n
①	铁块甲	0.1	1.0
②	铁块乙	0.4	4.0
③	铁块丙	0.2	2.0

分析表中数据，根据重力和质量的比值是一个定值判断：物体的重力大小与物体的质量成正比．
（3）若要探究重力大小是否与组成物体的物质成份有关，应选取质量相同而物质成份不同的几个物体，分别测出它们的重力大小．

3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究声音的产生与传播

过程	将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动．	放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越入弱．
结论	上述过程说明：声音是由物体振动产生的．	上述过程说明：声音的传播依靠介质．
方法	用碎纸片的振动显示纸盆振动，运用了转换法．