题目内容
16.| A. | 电阻R断路 | B. | 电阻R短路 | C. | 灯L断路 | D. | 灯L短路 |
分析 (1)由图可知,灯L和电阻R串联,电压表测量电阻R两端电压,电流表测量电路电流;
(2)根据电压表和电流表示数变大分析电路中的故障所在.
解答 解:
A、如果电阻R断路,则电流表示数为零,电压表正负接线柱与电源两极相连,因此电压表示数变大,故A不符合题意;
B、如果电阻R短路,电路中电流变大,电压表示数变为零,故B不符合题意;
C、如果灯L断路,电流表、电压表的示数变为零,故C不符合题意;
D、如果灯L1短路,电压表测量电源电压,示数变大;电路总电阻减小,电路电流增大,电流表示数增大,故D符合题意.
故选D.
点评 本题考查了电路故障的判断,注意短路和断路的区别,并且被短路的用电器不能工作.
练习册系列答案
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9.将一块-10℃的冰放在一杯0℃的冰水混合物中,置于0℃的环境中,下列情况可能出现的是( )
| A. | 冰将全部熔化成水 | B. | 只有部分冰熔化成水 | ||
| C. | 将有部分水结成冰 | D. | 冰和水的质量都不会变 |
4.宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外进行太空行走时,他们之间不能直接对话,必须借助电子通信设备进行交流,其原因是( )
| A. | 用通信设备对话是为了方便 | B. | 声音的传播需要介质 | ||
| C. | 声音只能在地面上传播的 | D. | 宇航员为了省力气 |
11.
小梦同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,相关数据记录在表中
(1)实验中,使用滑轮组提升重物时,应竖直向上匀速拉动弹簧测力计.
(2)将表格补充完整.
(3)分析比较1、2两次实验数据可知,有用功W1有 <W2有,滑轮组的机械效率η1<η2(以上两空均选填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用增加被提升物重的方法来提高滑轮组的机械效率.
| 实验 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/m | 绳端的 拉力/N | 绳端移动的 距离/m | 机械效率 |
| 1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | |
| 3 | 6 | 0.15 | 2.5 |
(2)将表格补充完整.
(3)分析比较1、2两次实验数据可知,有用功W1有 <W2有,滑轮组的机械效率η1<η2(以上两空均选填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用增加被提升物重的方法来提高滑轮组的机械效率.
1.声光对比以下说法不正确的有( )
| A. | 光和声音不能在真空中传播 | B. | 光速比声速快 | ||
| C. | 光和声都能够传递信息和能量 | D. | 光和声都能发生反射 |
8.
某实验小组在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)①连接电路时,开关应断开;闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
右(选填“左”或“右”)端.此时滑动变阻器的作用是保护电路.
②他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是R短路(写出一条即可)
③排除故障后进行实验得到的数据如表,由此可得到的实验结论是导体的电阻不变时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
(2)探究“电流与电阻的关系”.
将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向右(选填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数.
(1)①连接电路时,开关应断开;闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
右(选填“左”或“右”)端.此时滑动变阻器的作用是保护电路.
②他们将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,造成这一现象的原因可能是R短路(写出一条即可)
③排除故障后进行实验得到的数据如表,由此可得到的实验结论是导体的电阻不变时,导体中的电流与导体两端的电压成正比.
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
将5Ω的电阻接入电路,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向右(选填“左”或“右”)端移动直到电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数.
5.声的传播过程是( )
| A. | 声源-人耳-介质 | B. | 声源-介质-人耳 | C. | 人耳-介质-声源 | D. | 介质-人耳-声源 |
6.家用的普通手电筒,正常发光时,通过灯丝的电流约为( )
| A. | 200μA | B. | 2A | C. | 0.02A | D. | 200mA |