题目内容
请完成下列电压单位的换算．
0.02 V＝________mV，105 V＝________kV，108 μV＝________V.
小航在实验室测量盐水密度．他先把天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移到标尺左端的___处，发现指针静止在分度盘中央的左侧；则接下来的操作应是：将平衡螺母向___调节，直到指针对准分度盘的中央．接着小航将盐水倒入量筒，如图甲所示，测盐水的体积为____cm3． 然后小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量_____g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3．
一只3 Ω的电阻和一只6 Ω的电阻，它们串联起来后的总电阻为________Ω，它们并联起来后的总电阻为________Ω.
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
(1)为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
分析表中数据，说明猜想一是________(填“正确”或“错误”)的．
(2)为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持________和____________相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
分析表中数据，得到的结论是________________________________________
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0 V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：________________________________________________________.
如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是()
A. a为电流表，b为电压表，c为电流表
B. a为电压表，b为电压表，c为电流表
C. a为电流表，b为电流表，c为电压表
D. a为电流表，b为电流表，c为电流表
据报道，我国第一代航母舰载机J15广泛采用了复合材料和现代电子技术，具有优良的作战性能。其中一个零件原来采用密度较大的钛合金制造，质量为540kg，密度为4.8×103kg/m3，后采用同样尺寸的复合材料制成的零件替代原零件后，质量减小了360kg．请计算：
（1）该零件的体积是多少m3？
（2）这种复合材料的密度是多少？
铝的密度是2.7×103kg/m3，它表示的物理意义是_____，若将此铝块切去一半，则剩余部分的质量_____，体积_____。（填“变大”“变小”或“不变”）。
下列几种现象中，哪一个是光的反射现象（ ）
A. 日食现象 B. 小孔成像
C. 人在湖边看见水底的物体 D. 人在湖边看见树木的倒影
小明学习了密度知识后和同学们一起到实验室动手测出了一个金属球的密度，以下是他测量密度的实验步骤：
（1）在调节托盘天平平衡时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向_____调（填“左”或“右”）
（2）由于金属球体积过大不能直接放进量筒中，采用了下面的方法：
A．在溢水杯中装满水，如图乙所示；
B．将金属球用细线系好，把金属球浸没在溢水杯中，同时用小烧杯收集从溢水杯流出的水，如图丙所示。
C．将小烧杯收集到的水全部倒入量筒中，则金属球的体积为_____cm3。
（3）取出金属球，用调节好的天平测出金属球的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图戊所示，金属球的质量是_____g，由此可知，金属球的密度为_____g/cm3。
（4）请你评估：在本次实验中所侧得密度值与真实值比较会_____（填“偏大”、“偏小”或“相等”）；实验操作过程中的不足是_____（写出一条即可）
