题目内容

15.有两个定值电阻R1=6Ω,R2=12Ω,串联后接在某电源上,R1、R2两端的电压之比为1:2;R1、R2消耗的功率之比为1:2;若并联后接在同一电源上,通过R1、R2的电流之比为2:1;R1、R2消耗的电功率之比为2:1.

分析 (1)串联后电流相等,根据公式U=IR可求R1、R2两端的电压之比,根据公式P=I2R可求R1、R2消耗的电功率之比.
(2)并联后,电阻两端的电压相等,根据公式I=$\frac{U}{R}$可求通过R1、R2的电流之比,根据公式P=UI可求R1、R2消耗的电功率之比.

解答 解:(1)串联后接在某电源上,由于串联电路电流处处相等,则根据I=$\frac{U}{R}$可得:
R1、R2两端的电压之比$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{I{R}_{1}}{I{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{6Ω}{12Ω}$=$\frac{1}{2}$;
R1、R2消耗的电功率之比$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{6Ω}{12Ω}$=$\frac{1}{2}$;
(2)并联后,由于并联电路两端的电压相等,则:
通过R1、R2的电流之比为$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{\frac{U}{{R}_{1}}}{\frac{U}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{12Ω}{6Ω}$=$\frac{2}{1}$,
R1、R2消耗的电功率之比$\frac{{P}_{1}′}{{P}_{2}′}$=$\frac{U{I}_{1}}{U{I}_{2}}$=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{2}{1}$.

故答案为:1:2;1:2;2:1;2:1.

点评 本题考查电压之比、电流之比、消耗功率之比,关键是公式及其变形的灵活运用,还要知道串并联电路电流和电压的规律.

练习册系列答案
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10.小明、小华和小强一起做了几个实验:小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头在振动.小华把发声的音叉插入水中,溅起了水花;小强拨动吉他的琴弦发声时,放在弦上的小纸片被琴弦弹开了.
(1)他们探究的问题是声音是如何产生的.
(2)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论是声音是由物体振动产生的.
(3)小华同学为了研究声音产生的原因,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是在桌面上放一些小塑料泡沫(或碎纸屑),观察小泡沫(或碎纸屑)的跳动情况.
小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音怎样从发声物体传播到远处?
针对这一问题,他们经过认真的思考,提出了两种猜想:
猜想1:声音要传播出去,需要东西作媒介;
猜想2:声音要传播出去,不需要东西作媒介.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下两个小实验:
①两张课桌紧紧地靠在一起,小丽轻敲桌面,小冬把耳朵贴在另一张桌子上;
②两张桌子拉开,又进行了一次实验.
(4)小明、小华发现第一次听到的声音更明显,第2次几乎听不到声音;其不同的原因是声音的响度(响度/音调/音色)不同.实验现象说明了固体(固体/气体)更容易传声,由此作出了其中一个猜想是正确的推论.
(5)为了进一步研究证明,小华同学做了这样的实验:将接通的手机放在玻璃广口瓶中,并用抽气机将其中的气体逐渐抽出,发现声音越来越小直到听不到,这说明猜想①.(猜想1/猜想2)是正确的.

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