题目内容

18.小明买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他设计并进行了实验,记录了如下实验结果:
液  体肥皂液
管子直径/mm35102050
泡泡产生的情况容易较易较难不产生
请你根据小洪的实验记录回答下列问题:
(1)分析以上实验结果,你得到的结论是:相同条件下,管子直径越大,越难产生气泡.
(2)对此问题,请你提出另外一种猜想:泡泡的产生可能与液体浓度有关.
(3)为了验证你的猜想,请简单叙述你的实验方法:①往盛有相同多水的两杯中分别加入少许和较多的洗衣粉并搅拌均匀;②用一根管子在其中一只杯中蘸一下,用力吹气,观察气泡产生情况;③用相同的管子,在另一杯中蘸同样多的液体,用同样大小的力吹气,观察气泡产生情况.

分析 泡泡的产生可能与管的直径、液体的浓度、液体的种类、用力的大小、液体的温度、蘸液体的多少有关,研究泡泡的产生是否与管的直径有关时,应保证其它因素不变.

解答 解:(1)由表格中的实验结果可知:管子的直径越来越大,泡泡的产生越来越难.
(2)泡泡的产生可能与管的直径、液体的浓度、液体的种类、用力的大小、液体的温度、蘸液体的多少有关(答案不唯一).
(3)要验证泡泡的产生可能与液体浓度有关,实验方法如下:
①往盛有相同多水的两杯中分别加入少许和较多的洗衣粉并搅拌均匀;
②用一根管子在其中一只杯中蘸一下,用力吹气,观察气泡产生情况;
③用相同的管子,在另一杯中蘸同样多的液体,用同样大小的力吹气,观察气泡产生情况.
故答案为:(1)相同条件下,管子直径越大,越难产生气泡;
(2)泡泡的产生可能与液体浓度有关;
(3)①往盛有相同多水的两杯中分别加入少许和较多的洗衣粉并搅拌均匀;
②用一根管子在其中一只杯中蘸一下,用力吹气,观察气泡产生情况;
③用相同的管子,在另一杯中蘸同样多的液体,用同样大小的力吹气,观察气泡产生情况.

点评 一个现象受多个因素的影响.研究其中一个因素与现象的关系时,保证其它因素不变.

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