题目内容
17．如图所示电路中，电流表、电压表均有一定示数，当把开关S闭合时，两表示数的变化情况是（ ）
| A． | 电流表示数变大，电压表示数变小 | B． | 电流表示数变大，电压表示数变大 | ||
| C． | 电流表示数变小，电压表示数变小 | D． | 电流表示数不变，电压表示数变大 |
分析 当S断开时只有R2接入电路，电流表测量通过R2的电流，电压表被短路；当S闭合时两电阻并联，电压表测R2两端的电压；则由欧姆定律可得出电流表和电压表示数的变化情况．
解答 解：当S断开时，电路中电流I=$\frac{U}{{R}_{2}}$； 此时电压表被短路，故电压表示数为零；
当S闭合时，电阻R2两端的电压不变，故通过R2的电流不变，即电流表示数不变；电压表测R2两端的电压，则电压表示数为电源电压，故电压表示数增大．
故选D．
点评 本题考查欧姆定律的使用，要注意电路的三种状态的判断，正确得出两表的测量对象，才能由欧姆定律得出正确的结果．
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14．
甲、乙两车运动的s-t图象如图所示．以甲为参照物，乙是运动的（选填“运动”或“静止”）；甲、乙各运动0.4米，所用时间差8秒；甲在下坡过程中，其重力势能减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
甲、乙两车运动的s-t图象如图所示．以甲为参照物，乙是运动的（选填“运动”或“静止”）；甲、乙各运动0.4米，所用时间差8秒；甲在下坡过程中，其重力势能减小（选填“增大”、“不变”或“减小”）． 
如图所示，平底茶壶的底面面积是4×10 -3m2，内盛0.8kg的水，放置在面积为1m2的水平桌面中央．不计壶壁和壶底厚度，g=10N/kg．求：
12．小明通过观察发现，夏天的校服是白色的，而冬天的校服是深蓝色的，夏天人们也几乎是穿浅色的衣服，因此小明猜想衣服对阳光的吸热本领可能与衣服的颜色有关，为了探究不同颜色的衣服的吸热本领，他找了两个相同的玻璃瓶，将它们分别用白色和蓝色的相同布料包好，他设想：在每个玻璃瓶内盛些水，并分别插入一支温度计测它的水温，然后把它们放在阳光下晒，从它们升温的不同便可比较两种不同颜色吸热本领，对此，请回答下列问题：
（1）水温升高多少与多种因素有关，为保证实验的准确性，除了小明选用相同的玻璃瓶、同时放在阳光处之外，你认为还应当控制玻璃瓶内水的质量和初温相同．
（2）在控制好各种因素后，小明冒着酷暑的阳光每隔3min记录一次各瓶水温，经过半个小时的实验，两瓶中水温的变化如下表所示：
分析上表实验数据可知，小明实验的初温是23．经过30min后，白色的布料包着的玻璃瓶内的水温度升高了7℃；而蓝色的布料包着的玻璃瓶内水的温度升高了11℃，由此可得出结论是深色物体吸热本领强．
（1）水温升高多少与多种因素有关，为保证实验的准确性，除了小明选用相同的玻璃瓶、同时放在阳光处之外，你认为还应当控制玻璃瓶内水的质量和初温相同．
（2）在控制好各种因素后，小明冒着酷暑的阳光每隔3min记录一次各瓶水温，经过半个小时的实验，两瓶中水温的变化如下表所示：
| 时间min | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 白色/℃ | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
| 蓝色/℃ | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
6．
在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室为各实验小组提供的器材有电源、电键、电流表、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡若干，导线若干．
（1）请你将图（a）中连接电流表的导线Ⅰ连入电路合适位置构成完整实验电路．
（2）某实验小组同学按图（a）中连接电路，在接好最后一根导线后，灯泡发出耀眼的白光随后熄灭．此时她观察到电路中只有电压表有读数，接下来她应该进行的操作是：先断开电键，再将滑动变阻器滑片P滑到B端，最后更换小灯泡，闭合电键继续实验．
（3）该实验小组同学在实验中观察到灯泡正常发光时，电流表的示数如图（b）所示．上表是同学们设计的记录表及记录的部分实验数据，请你将表格中Ⅱ所缺内容填上灯泡亮度，并依次写出实验序号2中空缺的数据0.26、0.65．
（4）在交流中，同学们惊奇的发现，虽然同学们都严格按照要求操作、读数，但每个小组所测小灯的额定功率都比小灯铭牌所标功率要大，你能帮他们找出原因吗？你的理由是：所测电流为灯泡与电压表的总电流，大于灯泡的额定电流．
在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室为各实验小组提供的器材有电源、电键、电流表、滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡若干，导线若干．（1）请你将图（a）中连接电流表的导线Ⅰ连入电路合适位置构成完整实验电路．
（2）某实验小组同学按图（a）中连接电路，在接好最后一根导线后，灯泡发出耀眼的白光随后熄灭．此时她观察到电路中只有电压表有读数，接下来她应该进行的操作是：先断开电键，再将滑动变阻器滑片P滑到B端，最后更换小灯泡，闭合电键继续实验．
| 实验序号 | 电压 U/V | 电流I/A | 电功率P/W | Ⅱ |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 0.40 | / |
| 2 | 2.5 | / | ||
| 3 | 2.8 | 0.30 | 0.84 | / |
（4）在交流中，同学们惊奇的发现，虽然同学们都严格按照要求操作、读数，但每个小组所测小灯的额定功率都比小灯铭牌所标功率要大，你能帮他们找出原因吗？你的理由是：所测电流为灯泡与电压表的总电流，大于灯泡的额定电流．
7．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（ ）
| A． | 图甲中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 | |
| B． | 图乙中，白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 | |
| C． | 图丙中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 | |
| D． | 图丁中，日食现象是由于光的反射形成的 |