题目内容
【题目】在“探究感应电流的产生”的实验中,小颖同学的四次实验情况分别如图所示.
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(1)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间是否有关.
A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:________
B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:________
(2)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是________能转化为电能.
【答案】感应电流的方向与导体的运动方向有关 感应电流的方向与磁场(或磁感线)的方向有关 机械
【解析】
(1)A:在磁场方向不变时,由图甲知道,导体向右运动,电流计的指针向左偏转;由图乙知道,导体向左运动,电流计的指针向右偏转,由此得出结论是:感应电流方向与导体的运动方向有关;
B:比较图乙与图丁知道,导体所在磁场的方向不同,但导体运动方向相同,都向左运动,由乙图知道,电流计的指针向右偏转;由丁图知道,电流计的指针向左偏转,由此得出结论是:感应电流的方向与磁场(或磁感线)的方向有关;
(2)导体运动消耗了机械能,得到了电能,所以从能量的角度来分析,在此过程中,机械能转化为电能。
【题目】小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?他作出如下猜想:
(1)可能与物体所受的重力大小有关;
(2)可能与物体重心高低有关;
(3)可能与支持面大小有关。
(实验设计)
将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时,观察物体的翻倒情况,翻倒的说明其稳度较小。
(实验并收集证据)
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(a)将物体立在表面粗糙的水平木板上,让木板绕
点转动,观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度
的大小(物体不滑动),如图甲所示;
(b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中;
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心离支持面的高度 | 低 | 中 | 高 |
物体刚好翻转时木板转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
(1)小明在此探究实验中是通过_______________比较物体的稳度大小的;
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体的_______和________的大小不变。实验现象表明,物体的重心越_______,其稳度越大;
(3)有一个锥形物体d,如图所示,其重心高度、底面和重力和a一样,则稳度_______大(选填“a” “d”或“一样大”);
(4)冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝(如下图),依据以上探究结论,运动员采用这种姿势的好处是__________。
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