题目内容
【题目】在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示．
（1）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间是否有关．
A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：________
B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：________
（2）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是________能转化为电能．
【答案】感应电流的方向与导体的运动方向有关 感应电流的方向与磁场（或磁感线）的方向有关 机械
【解析】
（1）A：在磁场方向不变时，由图甲知道，导体向右运动，电流计的指针向左偏转；由图乙知道，导体向左运动，电流计的指针向右偏转，由此得出结论是：感应电流方向与导体的运动方向有关；
B：比较图乙与图丁知道，导体所在磁场的方向不同，但导体运动方向相同，都向左运动，由乙图知道，电流计的指针向右偏转；由丁图知道，电流计的指针向左偏转，由此得出结论是：感应电流的方向与磁场（或磁感线）的方向有关；
（2）导体运动消耗了机械能，得到了电能，所以从能量的角度来分析，在此过程中，机械能转化为电能。
【题目】小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：
(1)可能与物体所受的重力大小有关；
(2)可能与物体重心高低有关；
(3)可能与支持面大小有关。
（实验设计）
将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。
（实验并收集证据）
(a)将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕
点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度
的大小（物体不滑动），如图甲所示；
(b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中；
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心离支持面的高度 | 低 | 中 | 高 |
物体刚好翻转时木板转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
(1)小明在此探究实验中是通过_______________比较物体的稳度大小的；
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的_______和________的大小不变。实验现象表明，物体的重心越_______，其稳度越大；
(3)有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度_______大（选填“a” “d”或“一样大”）；
(4)冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如下图），依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是__________。
