题目内容
5.(1)如图1所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声的音叉在振动.若使发出更大的声音,被弹开的距离也变得更大.此实验说明振动的振幅越大,发出声音的响度越大.在实验中,泡沫塑料球的作用是:将微小的振动放大,便于观察.(2)如图2所示,探究影响音调的因素,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.
实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越慢,发出声音的音调越低;尺子伸出桌面的长度越短振动越快,发出声音的音调越高.
(3)由此可得出结论:音调的高低与振动的频率有关.
分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播;真空不能传播声音;影响响度的因素是振幅,振幅越大,响度越大;
(2)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低.
(3)音调的高低与物体振动的快慢有关.
解答 解:(1)如图1所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声的音叉在振动.若使发出更大的声音,被弹开的距离也变得更大.此实验说明振动的振幅越大,发出声音的响度越大.在实验中,泡沫塑料球的作用是:将微小的振动放大,便于观察.
(2)尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关,当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;
(3)音调的高低与物体振动的快慢有关,即振动频率决定音调的高低.
故答案为:(1)发声的音叉在振动;振幅;响度;将微小的振动放大,便于观察;(2)慢;低;快;高;(3)振动的频率.
点评 解决此类问题要结合声音的产生和传播两个方面分析解答.注意真空不能传播声音和转换法在物理实验中的运用.
练习册系列答案
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15.小明利用如图甲所示的实验装里观察水的沸腾

(1)组装器材时,应先固定图甲中的B(选填“A”或“B”);
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为68℃;
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;
①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为99℃;
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中C图(选填“C”或“D”);
③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象,分析图象会发现水在沸腾过程中继续吸热但温度不变(请写出一条);
(4)在实验中,水沸腾的温度低于l00℃,你认为主要原因是当时的气压低于标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”);
(5)撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是石棉网的温度高于水的温度,给水继续加热;
(6)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施是减少水的量(提高水的初始温度);
(7)实验中收集多组数据是为了A(选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差.
(1)组装器材时,应先固定图甲中的B(选填“A”或“B”);
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为68℃;
(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中C图(选填“C”或“D”);
③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象,分析图象会发现水在沸腾过程中继续吸热但温度不变(请写出一条);
(4)在实验中,水沸腾的温度低于l00℃,你认为主要原因是当时的气压低于标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”);
(5)撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是石棉网的温度高于水的温度,给水继续加热;
(6)为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施是减少水的量(提高水的初始温度);
(7)实验中收集多组数据是为了A(选填“A”或“B”).
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差.
10.
在如图所示电路中,图中箭头表示电路连接通时的电流方向,A、B、C三处是电源、电铃或电灯,则根据电流方向可知( )
| A. | A处接电源 | B. | B处接电源 | ||
| C. | C处接电源 | D. | 任一处接电源均可 |