题目内容
16．如图甲所示，被测物体的长度为1.30cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是337.5s．
分析 （1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．
解答 解：
由图知：
（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与7.30cm对齐，所以物体的长度为L=7.30cm-6.00cm=1.30cm；
（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为5min37.5s=337.5s．
故答案为：1.30；337.5．
点评 此题考查的是刻度尺和秒表的读数，在日常生活、物理实验和体育活动中经常使用秒表、刻度尺等，我们要熟练掌握其使用和读数方法．
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1．
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
（2）加热过程中，用搅棒搅动的目是使物体均匀受热．
（3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于沙子吸收的热量（填“大于”或“小于”）；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高（填“沙子”或“水”）．
（4）该实验采用的实验方法是控制变量法．
（5）炎热的夏天，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中烫脚，就是因为水的比热容较大．
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小文做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
（2）加热过程中，用搅棒搅动的目是使物体均匀受热．
（3）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于沙子吸收的热量（填“大于”或“小于”）；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高（填“沙子”或“水”）．
| 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（5）炎热的夏天，赤脚站在海边的沙滩上比站在海水中烫脚，就是因为水的比热容较大．
速度是描述物体的物理量．一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显示汽车速度为90km/h，合25m/s，其物理意义表示汽车在1s内所走的路程是25m．