题目内容
10.喝热水或热汤时,温度较高容易烫伤,通常先用嘴对着水或汤的表面吹气,能快速降低水或汤的温度,其中蕴含的道理是( )| A. | 向液体的表面吹气,能带走高温 | B. | 蒸发吸热,快速降低水温 | ||
| C. | 吹的气体比液体的温度低能降温 | D. | 二氧化碳气体有冷却作用 |
分析 影响蒸发快慢的因素主要有:一是液体自身温度的高低;二是液体表面积大小;三是液体表面空气流动速度快慢.
解答 解:根据影响蒸发快慢的因素可知:嘴对水或汤的表面吹气,加快蒸发,蒸发吸热,带走的热量多,所以使其变得不烫,分析选项可知B合理,ACD均不合理.
故选B.
点评 解决本题的关键是掌握影响蒸发快慢的因素,以及蒸发吸热在生活中的应用.
练习册系列答案
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20.声音无处不在,下列关于声音的描述中正确的是( )
| A. | “不敢高声语,恐惊天上人”-“高”是指声音的音调高 | |
| B. | 音乐厅内,观众能够辨别美妙的钢琴声,是依据音色的不同 | |
| C. | 只要物体振动,我们就一定能听到声音 | |
| D. | 运动场上,同学们的呐喊声越大,声音传播的速度越大 |
5.
李瑞同学在参加六盘水市物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?不能,为什么?电压表正负接线柱接反了;李瑞同学分析数据后得出结论:串联电路中L1两端电压与L2两端电压相等.
(3)李瑞同学得出错误的实验结论,主要原因是他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,李瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开;
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.2 | 2.2 | 4.4 |
(3)李瑞同学得出错误的实验结论,主要原因是他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出正确规律.
15.既能使荧光物质发光,又能灭菌的光线是( )
| A. | 红外线 | B. | 紫外线 | C. | 可见光 | D. | 超声波 |