题目内容

7.某人只用了460N的力能将重为1000N的物体提升到一定的高度,那么他可能(  )
A.只使用一个定滑轮
B.使用一块倾斜30°的光滑长木板
C.只使用一个动滑轮
D.使用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

分析 A、根据定滑轮既不省力也不费力进行分析;
B、光滑木板当成斜面用,斜面上是高的几倍,作用在物体上的力就是物重的几分之一;
C、根据动滑轮(不计动滑轮重、绳重以及摩擦)省二分之一力进行分析;
D、先判断出提升物体所用承重绳子的最多条数,通过绳子自由端拉力与物重的关系计算出拉力的大小.

解答 解:
A、定滑轮既不省力也不费力,故A错误;
B、倾斜30°的光滑长木板当成斜面用,斜面长是高的2倍,根据FL=Gh,作用在物体上的力为物体重的一半,即为500N,故B错误.
C、动滑轮可以省一半的力,如果不计滑轮重和摩擦,用460N的力最大也只能提起920N的物体,故C错误;
D、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,承担物重的绳子段数最多为3段,考虑到滑轮有重量,有摩擦,绳子自由端拉力有可能等于460N,故D正确.
故选D.

点评 此题考查了对各个物理机械的省力特点的掌握,特别是动滑轮、滑轮组、定滑轮其省力特点与承担物重的绳子段数有关.

练习册系列答案
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17.为了验证光的反射定律,同学们准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺及几只彩色铅笔.

(1)这个实验还需要的两个重要器材是:光源(激光笔)和量角器或支架.
(2)若按如图(1)所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:沿光路在纸板上用铅笔画线.取下纸板,用量角器量出入射角与反射角,二个角的度数应相等.
(3)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应该在纸板上用笔描出入射光和反射光的径迹,改变光束入射的角度,换用不同顔色的铅笔记录每次光的径迹(选填“相同”、“不同”).
(4)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上看不到(选填“看得到”、“看不到”)反射光线.
(5)若将一缺角的纸板按如图(2)所示方式放置,让光沿直线AO入射,接着她以ON为轴旋转缺角纸板,发现无论缺角纸板旋转到哪个角度,反射光都只出现在入射光所在平面的另一侧纸板上,在缺角纸板上没有显示出反射光.这一现象说明了:反射光线、入射光线和法线在同一平面上.

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