题目内容
4.一根铁棒,在下列情况下,它的质量会发生变化的是( )| A. | 把铁棒加热到100℃ | B. | 把铁棒轧成一张铁片 | ||
| C. | 让宇航员把铁棒带上月球 | D. | 用锉刀对铁棒进行加工 |
分析 质量是物体所含物质的多少.质量是物体本身的一种属性,只与物体所含物质的多少有关,不随其位置、形状、状态和温度的改变而改变.
解答 解:A、把铁棒加热到100℃,温度改变,铁的质量不变,故A不符合题意;
B、把铁棒轧成一张铁片,形状改变,铁的质量不变,故B不符合题意;
C、带上月球后,位置改变,铁的质量不变,故C不符合题意;
D、用锉刀对铁棒进行加工,组成铁的物质总量减少,所以质量减小,即质量发生变化,故D符合题意.
故选D.
点评 本题主要考查学生对质量及其特性的了解和掌握,难度不大,是一道基础题.
练习册系列答案
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12.在期中考试前一周,福州气温急剧下降,温度最低下降到( )
| A. | -1℃ | B. | 0℃ | C. | 11℃ | D. | 31℃ |
19.
在探究比较不同物质的吸热能力的实验中,同学们设计了甲、乙两套实验装置,如图所示,在图甲中使用了相同的试管和温度计,装有相同体积的水和食用油,在图乙中使用了相同规格的电加热器.
(1)图甲的实验操作中存在一处错误:没有控制水和食用油的质量相同.
(2)与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制水和食用油吸收的热量相同.
(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出:同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的质量有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出:质量相同的水和食用油升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类有关.
(4)该实验中用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少.
(5)在上面(3)的分析中采用的研究方法与我们所做过的B实验的研究方法相同.
A.真空不能传声 B.电阻大小的影响因素 C.力的合成.
(1)图甲的实验操作中存在一处错误:没有控制水和食用油的质量相同.
(2)与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制水和食用油吸收的热量相同.
(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出:同种物质升高相同温度时,吸收的热量与物质的质量有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出:质量相同的水和食用油升高相同的温度,吸收的热量与物质的种类有关.
(4)该实验中用加热时间的长短表示物质吸收热量的多少.
| 物质 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度t/℃ | 加热时间 t/min |
| 水 | 1 | 0.1 | 10 | 2 |
| 2 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 食用油 | 3 | 0.1 | 10 | 1 |
| 4 | 0.2 | 10 | 2 |
A.真空不能传声 B.电阻大小的影响因素 C.力的合成.
13.
甲、乙两名同学在操场上沿直跑道跑步,他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法中正确的是( )
| A. | 两人都做匀速直线运动 | B. | 甲先跑得慢后跑得快 | ||
| C. | 8s内,甲跑的路程更长 | D. | 8s内,乙的速度是5m/s |