题目内容
下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.
| 研究资料1 | 石棉 | 玻璃 | 羊毛 | 木棉 | 石蜡 |
| 研究资料2 | 羊毛 | 尼龙 | 木棉 | 火碱 | 树脂 |
(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛______.
(3)由表中______判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(填“能”或“不能”)
解:(1)因为表格中任意两种物质相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电,所以石棉和玻璃摩擦后,石棉带正电,玻璃带负电.
(2)按照题意,可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强.羊毛与木棉摩擦后,羊毛带正电,所以羊毛对电子的束缚能力要弱.
(3)可先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带负电,玻璃带正电.再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带正电,尼龙带负电.可判断它们带电情况.
故答案:(1)正、(2)强、(3)能.
分析:原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电,原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电.
点评:此题考查了对摩擦起电现象本质的理解,通过表格的信息对学生的能力进行了综合考查.
(2)按照题意,可知所给出的材料中次序越后的其原子核对电子的束缚能力越强.羊毛与木棉摩擦后,羊毛带正电,所以羊毛对电子的束缚能力要弱.
(3)可先比较玻璃与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带负电,玻璃带正电.再比较尼龙与羊毛对核外电子的束缚能力,羊毛带正电,尼龙带负电.可判断它们带电情况.
故答案:(1)正、(2)强、(3)能.
分析:原子核对电子束缚能力强的将得到电子而带负电,原子核对电子束缚能力弱的将失去电子而带正电.
点评:此题考查了对摩擦起电现象本质的理解,通过表格的信息对学生的能力进行了综合考查.
练习册系列答案
相关题目
下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.
(1)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,石棉将带______电.
(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛______.
(3)由表中______判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(填“能”或“不能”)
| 研究资料1 | 石棉 | 玻璃 | 羊毛 | 木棉 | 石蜡 |
| 研究资料2 | 羊毛 | 尼龙 | 木棉 | 火碱 | 树脂 |
(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛______.
(3)由表中______判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(填“能”或“不能”)
下表是研究摩擦起电时得出的物体带电次序,表中任何两种物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电.
(1)由表中可知玻璃与石棉摩擦后,石棉将带______电.
(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛______.
(3)由表中______判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(填“能”或“不能”)
| 研究资料1 | 石棉 | 玻璃 | 羊毛 | 木棉 | 石蜡 |
| 研究资料2 | 羊毛 | 尼龙 | 木棉 | 火碱 | 树脂 |
(2)木棉对电子的束缚能力要比羊毛______.
(3)由表中______判断玻璃和尼龙摩擦后二者的带电情况.(填“能”或“不能”)