题目内容
15．请按要求将以下四项分类：①海拔高度每升高9米，大气压强约降低100帕；②压力一定时，增大受力面积可以减小压强；③挂在弹簧测力计下的物体放入水中后，测力计的示数变小了；④浸在水中的物体受到的浮力大小等于它排开水的重力．其中，③为物理现象，①②④为物理规律．分析 解决此题必须明确物理现象和物理规律的区别，物理规律是在分析归纳现象和事实基础上建立的，现象不具有普遍性，但物理规律揭示了这一现象的本质的特点．
解答 解：①②④属于物理规律，③属于物理现象．
故答案为：③；①②④．
点评 知道物理现象和物理规律的区别，并能准确的区分物理现象和规律是解决该题的关键．
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5．为了验证光的反射定律，小华同学准备了一块平面镜、一块画有法线 ON 的可折转 的光屏、直尺、量角器及铅笔．
（1）这个实验还需要的一个重要器材是：激光笔或光源．光屏在实验中的作用是：（写出一条） ①显示光路； 实验过程中光屏应与镜面垂直．
（2）实验最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了 避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？给对应光线标出序号．
（3）使光线以不同角度入射进行实验．测量结果如上表所示．由此可得：在反射现象中，反 射角等于入射角．
（4）接着，小华又进行如上图甲所示的实验，让一束光 EO 贴着纸板射到平面镜上，在纸板 上会看到反射光线 OF．将纸板沿 ON 向后折，此时在 NOF 面上看不到反射光线，如图乙 所示，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面；在图甲中，如果让光线逆着 OF 的方向射向镜面，会看到反射光线沿着 OE 方向射出，这表明反射光路是可逆的．
（1）这个实验还需要的一个重要器材是：激光笔或光源．光屏在实验中的作用是：（写出一条） ①显示光路； 实验过程中光屏应与镜面垂直．
（2）实验最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了 避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？给对应光线标出序号．
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 30° | 30° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 50° | 50° |
（4）接着，小华又进行如上图甲所示的实验，让一束光 EO 贴着纸板射到平面镜上，在纸板 上会看到反射光线 OF．将纸板沿 ON 向后折，此时在 NOF 面上看不到反射光线，如图乙 所示，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面；在图甲中，如果让光线逆着 OF 的方向射向镜面，会看到反射光线沿着 OE 方向射出，这表明反射光路是可逆的．
6．
图示电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A；当开关S1、S2均闭合时，电流表示数变为0.5A．求：
（1）电源电压；
（2）电阻R2的阻值．
图示电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为20Ω．当开关S1闭合、S2断开时，电流表示数为0.3A；当开关S1、S2均闭合时，电流表示数变为0.5A．求：（1）电源电压；
（2）电阻R2的阻值．
3．下列关于压力的概念中正确的是（ ）
| A． | 压力就是重力 | |
| B． | 压力的大小总等于重力的大小 | |
| C． | 压力有时才是重力 | |
| D． | 水平面上压力的大小可能等于重力的大小 |
20．
如图所示的电路中，电源两端电压为4.5V保持不变．滑动变阻器R1上标有“20Ω 1A”字样．定值电阻R2=5Ω．电压表的最大测量值3V；电流表的最大测量值0.6A．开关S闭合后．如果要求电压表和电流表的示数均不超过各自的最大测量值，则滑动变阻器接入电路电阻值的变化范围是（ ）
如图所示的电路中，电源两端电压为4.5V保持不变．滑动变阻器R1上标有“20Ω 1A”字样．定值电阻R2=5Ω．电压表的最大测量值3V；电流表的最大测量值0.6A．开关S闭合后．如果要求电压表和电流表的示数均不超过各自的最大测量值，则滑动变阻器接入电路电阻值的变化范围是（ ）| A． | 0-20Ω | B． | 10-20Ω | C． | 5-10Ω | D． | 2.5-10Ω |
7．
某小组用图所示的电路来探究并联电路的电流特点，其实验过程如下：
①将电流表分别接入电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流值填入表中．
②为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了下列两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的电阻（规格不同）．
请你根据他们的实验步骤和有关数据，回答下列问题：
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）他们设计的表二中存在的不足之处是：表中第一行栏目中的三个物理量缺少电流的单位；
（3）表格补充完整后通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法一来进行的，实验结论是：并联电路中干路的电流等于各支路上电流之和．
（4）为了使实验结论更具有科学性，请你提出合理化建议：应选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．
某小组用图所示的电路来探究并联电路的电流特点，其实验过程如下：①将电流表分别接入电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流值填入表中．
| 物理量 序号 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
| 第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的电阻（规格不同）．
请你根据他们的实验步骤和有关数据，回答下列问题：
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）他们设计的表二中存在的不足之处是：表中第一行栏目中的三个物理量缺少电流的单位；
（3）表格补充完整后通过对上面数据的分析可知：后面两次实验是采用方法一来进行的，实验结论是：并联电路中干路的电流等于各支路上电流之和．
（4）为了使实验结论更具有科学性，请你提出合理化建议：应选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论．
我国继9月15日天宫二号成功进入太空之后，10月17日长征二号“F Y11”火箭又成功将“神舟11号”载人飞船送入太空．如图为7时30分28秒火箭点火升空的瞬间．点火后在火箭底部两侧喷射出的巨大气浪是水蒸气形成的（选填“火箭喷出的废气”或“水蒸气”）（为保护发射台，在发射台底部建造有大水池）．火箭升空飞行的过程是将燃料燃烧后的内能转化为机械能的过程．