题目内容

某研究性学习小组的同学为了测定草地在夏天中午单位面积上、单位时间内获得的太阳能，制作了一个太阳能的集热装置，实验器材有：
（1）内壁涂黑的泡沫塑料箱一个，底面积为1m²（2）盛水塑料袋一个；
（3）玻璃板一块（约1m²）；
（4）秒表一只（未画出）；
（5）台秤一个（未画出）．
如图所示．设图中下部为一斜坡草地，太阳光垂直照射到草地表面．如果已知水的比热容为c，被水吸收的热量Q与水的质量m、水温升高量△t的关系是Q=cm△t，则为了测定草地在中午单位面积上、单位时间内获得的太阳能，除了需要测量m，△t外，还应测量的物理量是，缺少的实验仪器是，把泡沫塑料箱内涂黑的主要目的是，本实验会有一定的误差，试写出误差产生的主要原因是：．

【答案】分析：根据需要测量的物理量的要求“单位面积上、单位时间”，还需要测量时间，同时需要测量温度的工具．需要从光的色散的角度来分析颜色的原因，同时考虑影响实验结果的因素．
解答：解：题目中需要测量“单位面积上、单位时间”，所以需要测量时间，工具是秒表；同时需要测量温度，工具是温度计．
太阳光是由七种颜色的光组成，黑色物体吸收所有颜色的光，所以涂成黑色．
本实验中，水吸热后，温度升高，与低温空气之间会存在一定的热传递现象，造成实验的误差．
故答案为：时间，温度计，增强吸热效果，太阳能没有全部转化为水的内能．
点评：本题考点较多，不仅考查学生对能量转化的理解，同时还包括色散现象．

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A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如图中的图线l：
实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落跑离一时间”图线，如图中的图线2；
实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图中的图线3．

请同答下列问题：
（1）图中的图线1、2、3具有一些共同特点，“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是

（填“变化”或“不变”）的．最后阶段“一次性纸杯”做

运动．
（2）分析图中的图线1，推算表格中x的值应为

m．
（3）分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线

对应的“一次性纸杯”速度最小．图线

对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．

在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究，探究过程如下：
A．他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手进行探究，并设计了这样的实验：取一些“一次性纸杯”作为研究对象，用“频闪摄影”的方法测量“一次性纸杯”在空气中自由直线下落时的下落距离和下落时间的一些数据．
B．在相同条件下，同学们进行了以下实验：
实验1：测量一只“一次性纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下面的表格中，并且画出了“下落距离一时间”图线，如图中的图线l：
实验2：将几只“一次性纸杯”叠放在一起，测出它们在不同时刻下落的距离，画出“下落跑离一时间”图线，如图中的图线2；
实验3：继续增加“一次性纸杯”的数量，重复上面的实验，画出“下落距离一时间”图线，如图中的图线3．

请同答下列问题：
（1）图中的图线1、2、3具有一些共同特点，“一次性纸杯”在开始下落阶段的运动速度是（填“变化”或“不变”）的．最后阶段“一次性纸杯”做运动．
（2）分析图中的图线1，推算表格中x的值应为m．
（3）分析比较图线l、2、3，在最后阶段，图线对应的“一次性纸杯”速度最小．图线对应的“一次性纸杯”受到的空气阻力最大．

在一次研究性学习活动中，某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究，探究过程如下：
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（2）分析图中的图线1，推算表格中x的值应为______m．
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