题目内容
1．
如图1所示是常用温度计，读数是-3℃，如图2所示是某物质的熔化图象，由此判断该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）
分析 （1）温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字；
（2）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．
解答 解：
（1）由图知：零刻度在液柱的上方，所以是零下，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，该温度计的分度值是1℃，示数是-3℃；
（2）读图可知，在熔化图象中物质的温度升高到48℃时，吸热但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体．
故答案为：-3；晶体．
点评 本题主要考查了温度计的原理和正确读数，晶体与非晶体区别在于：有无固定的熔化温度．
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10．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步到10m、20m、30m、40m处的时间，并记录在如表中．
从起点到10m处的平均速度为4m/s．
从10m处到20m处的平均速度为5m/s．
从20m处到40m处的平均速度为6.67m/s．
全程的平均速度为5.33 m/s．
| 路程/m | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 时间/s | 2.5 | 4.5 | 6.0 | 7.5 |
从10m处到20m处的平均速度为5m/s．
从20m处到40m处的平均速度为6.67m/s．
全程的平均速度为5.33 m/s．
如图所示，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（底端有金属挡板）、小车、秒表、木块．
11．
在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃管进行实验，在管内注满水，留一个小气泡．测量小气泡在管内上升过程中的速度．
（1）该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$，使用的测量工具有刻度尺、停表．
（2）小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来．
（3）根据数据或图象分析小气泡做的什么运动？（写出分析过程及结论）
在探究“气泡的速度”实验中，小雪选用长80cm、内径10mm的均匀玻璃管进行实验，在管内注满水，留一个小气泡．测量小气泡在管内上升过程中的速度．（1）该实验的原理是v=$\frac{s}{t}$，使用的测量工具有刻度尺、停表．
（2）小雪的实验数据如下表所示，根据小雪的实验数据，请你用“实心圆点”在图中标出不同时刻气泡的位置，并将这些点用光滑曲线连接起来．
| 时间t/s | 路程s/cm |
| 0 | 0 |
| 4 | 10 |
| 8 | 20 |
| 12 | 30 |
| 16 | 40 |
| 20 | 50 |
8．
如图所示，2016年 9月15日22时04分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功发射天宫二号空间实验室，关于天宫二号空间实验室在加速升空过程中机械能的变化，下列说法中正确的是（ ）
如图所示，2016年 9月15日22时04分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号运载火箭成功发射天宫二号空间实验室，关于天宫二号空间实验室在加速升空过程中机械能的变化，下列说法中正确的是（ ）| A． | 动能增加，重力势能减少，机械能不变 | |
| B． | 动能增加，重力势能增加，机械能增加 | |
| C． | 动能减少，重力势能减少，机械能减少 | |
| D． | 动能不变，重力势能增加，机械能增加 |