题目内容

秋游时，四位同学在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机(焦距不同)，对着同一亭子各拍了一张照片，如图 A B C D所示．我们可以判定用甲拍摄的照片是

A. B.

C. D.

D 【解析】凸透镜成实像时，像距越大，则像越大；由图可知，从甲→丙→丁→乙，像距逐渐减小，则所成的像逐渐变小；甲的像距最大，所成的像最大，选项D中的像是最大的，故D正确． 故选：D．
练习册系列答案
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如甲、乙图所示，是小杜同学绘制的冰和蜡的熔化图像，则：

（1）__________是蜡的熔化图像，判断的依据是__________；

（2）实验中冰熔化的时间是__________min；

（3）在气温较高的室内做冰熔化实验，采用图丙所示的“空气浴法”的好处主要是：_________ ；

（4）把正在熔化的冰放到0℃的房间里，冰将停止熔化，这说明：__________.

乙 没有固定的熔点 3 受热缓慢均匀 熔化需要吸热 【解析】（1）图乙中的物质整个过程中温度都在升高，没有固定的熔点，是非晶体的熔化图象，则为蜡的熔化图象；（2）实验中冰熔化是从1min到4min所以熔化时间为3min；(3) 在气温较高的室内做冰熔化实验，采用图丙所示的“空气浴法”的好处主要是：受热缓慢均匀；（4）把正在熔化的冰放到0℃的房间里，温度相同没有温度差，没有热量传递，冰停止熔化...

在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（ ）

A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在摩托车上安装消声器

C. 上课时关闭教室的门窗 D. 在道路旁设置隔声板

B 【解析】图示含义为静止鸣笛，禁鸣鸣笛是在声源处减弱噪声。A. 工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱，不合题意。B. 在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意。C. 上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意。D. 在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意。故选B.

如图所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点．现小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择__________ （甲／乙）透镜．小明选择好透镜后在光具座上进行实验：当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像；若保持物体与光屏的位置不变，把透镜向光屏方向移动2cm，在光屏上又成一清晰缩小的实像．当物体距离透镜11cm时，成像的性质____________________ ．

乙 倒立缩小的实像 【解析】（1）由图知，若光沿直线传播会聚到b点，经过甲会聚到c点，说明甲对光线有发散作用，是凹透镜；经过乙会聚到a点，说明乙对光线有会聚作用，是凸透镜，所以探究凸透镜成像的特点，应选择乙透镜． （2）当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像，所以f＜8cm＜2f，得4cm＜f＜8cm；又把透镜向光屏方向移动2cm，此时物距为10cm，屏上又成一清...

老师上课时准备做演示实验，教室外面出现嘈杂的声音，让小明关上门窗，这是为了在____ 减弱噪声．如图所示，他用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺_______产生的，若只改变塑料尺伸出桌面的长度，

会使声音的 ________ 发生改变．在黑板上板书的老师提醒坐在后面的小华同学不要讲话要做笔记.面对黑板的老师是根据小华发出声音的_________ 来判断是小华在讲话的．

传播过程中 振动 音调 音色 【解析】老师上课时准备做演示实验，教室外面出现嘈杂的声音，让小明关上门窗，这是为了在传播过程中减弱噪声．用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺振动产生的；保持塑料尺的振动幅度不变，塑料尺伸出长，振动慢，音调低；塑料尺伸出短，振动快，音调高．不同人说话声的音色一般不同；面对黑板的老师是根据小华发出声音的音色不同来判断是小明在讲话的； 故答案为：传播过程中；振动...

“影”是生活中常见的光现象，如做光学游戏的“手影”、 留下美好记忆照片的“摄影”、幻灯机射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等如图所示，它们与物理知识对应关系正确的是

A. B. C. D.

C 【解析】A、手影是影子，光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体的后面形成的光照不到的暗区叫影子，这是光的直线传播造成的，故A错误； B、摄影是利用凸透镜成倒立、缩小、实像的原理进行工作的，故B错误； C、投影是利用凸透镜成倒立、放大、实像的原理工作的，故C正确； D、岸上的景物在水中的倒影是平面镜成像，平静的水面相当于平面镜，其原理是光的反射，故D错误． 故...

如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，小明记录数据如下：

（1）在做表Ⅰ中的实验时，滑动变阻器的作用是 __________ ，依次进行的第1、2、3次实验过程中，滑片P应向 __________ （选填“左”或“右”）滑动；分析表格数据，可得出的结论是 __________ 。

（2）在做表Ⅱ中的实验时，先将 5Ω 的电阻连入电路中，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3V，并记下电流值。断开开关后，首先应做的操作是 __________ ，接着将 5Ω 电阻更换成 10Ω 电阻，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，直至电压表示数 __________ V，并记下此时电流表的示数。

（3）根据实验数据，小明做出了如图所示的 I﹣R 图像，由于此图线为曲线，小明认为不便直观判断 I 与 R 的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了 I 与 R 的关系．你认为小强的改进方法是： __________ 。

改变电压 左 在电阻一定时，电流与电压成正比 将滑片移到最大阻值处 3 作电流与电阻倒数的图像 【解析】（1）表I中的实验，探究电阻一定时，电流与电压的关系，为得出普遍性规律，要改变电压大小和通过的电流，多次测量，所以滑动变阻器的作用是改变电压和通过的电流； 依次进行的第1、2、3次实验过程中，电压表示数变大，根据串联电路的电压规律，滑动变阻器的电压变小，根据串联分压原理，变阻器连入电...

某同学在没有电流表的情况下（电源电压未知但不变），利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中不能实现测量Rx阻值的电路图是

A. B. C. D.

D 【解析】AB．由电路图可知，开关S接1时，电压表测电源电压U；开关S接2时，Rx与R0串联，电压表测Rx两端的电压Ux，由串联电路的电压关系可得：R0两端的电压U0=U-Ux，根据串联电路中各处的电流相等，可得，所以，故AB能测量Rx阻值，不符合题意。 C．由电路图可知，开关S闭合时，电阻Rx被短路，电压表测电源电压；当开关S断开时，电阻Rx与R0串联，电压表测电阻R0两端的电压U...

小华同学家里刚刚买了DVD机，想用DVD观看光碟，可是在连接导线时发现DVD机后部有很多插孔，其中有一个插孔上标着“AUDIO OUT”，那么这个插孔应该接( )

A. 视频信号输入线 B. 视频信号输出线

C. 音频信号输出线 D. 音频信号输入线

C 【解析】有些电视机和录像机等的背后的插孔旁边标有英文，audio in是指音频输入，audio out是指音频输出，video in是指视频输入，video out是指视频输出; 故选C．

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