题目内容
下列过程中，通过热传递改变物体内能的是（ ）A．钻木取火
B．锯木头时，锯片发热
C．卫星进入大气层时外壳发热
D．热水中放入冰块，水温下降
【答案】分析：做功与热传递是改变物体内能的两种方式，做功的过程是能量转化的过程，热传递是能量转移过程．
解答：解：A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；
B、锯木头时，锯片发热是通过做功改变物体内能，故B错误；
C、卫星进入大气层时外壳发热是通过做功改变物体的内能，故C错误；
D、热水中放入冰块，水温下降是通过热传递的方式改变物体内能，故D正确；
故选D．
点评：本题考查了改变物体内能的方式，知道是能量的转化还是能量的转移使物体内能改变是正确解题的关键．
解答：解：A、钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；
B、锯木头时，锯片发热是通过做功改变物体内能，故B错误；
C、卫星进入大气层时外壳发热是通过做功改变物体的内能，故C错误；
D、热水中放入冰块，水温下降是通过热传递的方式改变物体内能，故D正确；
故选D．
点评：本题考查了改变物体内能的方式，知道是能量的转化还是能量的转移使物体内能改变是正确解题的关键．
练习册系列答案
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29、如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时，会感到它们的冷热程度不一样．这说明它们传导热的本领是不一样的，那么，不同液体（如水和煤油）传导热的本领是否一样呢？对此，小明进行了探究．他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油，并在水和煤油中分别插入两支温度计，然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热，如图所示．实验时，小明利用温度计和计时器，通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示．小明分析实验数据后得到了正确的结论．[煤油的比热容为C=2.1×103J/（kg℃）]
如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时，会感到它们的冷热程度不一样．这说明它们传导热的本领是不一样的，那么，不同液体（如水和煤油）传导热的本领是否一样呢？对此，小明进行了探究．他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油，并在水和煤油中分别插入两支温度计，然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热，如图所示．实验时，小明利用温度计和计时器，通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示．小明分析实验数据后得到了正确的结论．[煤油的比热容为C=2.1×103J/（kg℃）]
| 时间（S） | 0 | 2 | 4 | 6 | 25 | 90 | 130 |
| T水（℃） | 10 | 20 | 40 | 50 | 80 | 95 | 98 |
| T油（℃） | 10 | 15 | 27 | 34 | 60 | 85 | 92 |
（2）小明得到的正确结论是什么？
（3）进一步分析表中的数据，你还有什么发现？
如果一双竹筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒钟后用手去接触竹筷和汤匙时，会感到它们的冷热程度不一样．这说明它们传导热的本领是不一样的，那么，不同液体（如水和煤油）传导热的本领是否一样呢？对此，小明进行了探究．他在两个相同的试管中分别装入质量和温度相同的水和煤油，并在水和煤油中分别插入两支温度计，然后将两试管同时放入了100℃的沸水中加热，如图所示．实验时，小明利用温度计和计时器，通过测量得到了试管中水和煤油在不同时刻的温度值，记录的数据如下表所示．小明分析实验数据后得到了正确的结论．[煤油的比热容为C=2.1×103J/（kg℃）]
（1）科学探究的过程一般有下列步骤：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．小明完成的本次探究过程，采作的探究的步骤有哪些？（请按合理顺序写出）
（2）小明得到的正确结论是什么？
（3）进一步分析表中的数据，你还有什么发现？
| 时间（S） | 2 | 4 | 6 | 25 | 90 | 130 | |
| T水（℃） | 10 | 20 | 40 | 50 | 80 | 95 | 98 |
| T油（℃） | 10 | 15 | 27 | 34 | 60 | 85 | 92 |
（2）小明得到的正确结论是什么？
（3）进一步分析表中的数据，你还有什么发现？
