Question

13．如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从不同（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）实验表明：当物体的质量相等时，物体的速度越大，物体的动能越大．
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是控制变量法；二是转化法．

Answer 1

分析 （1）要探究动能与速度的关系，应控制质量不变，改变速度，所以应让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下；
（2）动能与质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；
（3）由于动能的大小与质量和速度有关，所以我们研究动能大小与物体速度的关系，必须控制小球的质量相同，这就是我们常用的控制变量法；探究物体动能大小与哪些因素有关时，物体动能的大小无法直接体验，所以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少，即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小，该方法就是常用的转换法．

解答 解：（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的质量不变，改变速度，所以应让小球从不同的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（2）实验表明：当物体的质量相等时，物体的速度越大，物体的动能越大；
（3）在实验中采用了控制变量法和转换法两种科学研究方法．
故答案为：（1）质量；不同；（2）大；（3）控制变量；

点评 动能的决定因素有两个：质量和速度．要研究物体的动能与物体的质量和速度的关系时，要从控制变量法的思路入手分析．注意解本题时，要把握转换法和控制变量法的运用．